班主任工作职责(1)

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班主任工作职责

班主任是班级内部管理的第一责任人,是班集体的组织者、领导者、班级建设核心,用学识、人品、工作态度、教学方法等因素去影响和感染学生,在教育活动中管理、全面育人功能实效无可替代。为加强对班风学风的管理,更好地发挥班主任的作用和影响力,特明确工作职责如下:

1、贯彻执行国家教育方针、学校工作计划及各项规章制度,组织和领导班级全面工作,以人为本,积极推进素质教育,教育学生爱国爱校爱家爱自己,逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。

2、按学校统一要求和学生实际情况制定期初班级计划,明确班级管理目标,建立班级常规,培养良好的班风,抓好班级文化建设,搞好班级日常组织管理工作,准时参加班主任会议及德育业务培训等活动,及时完成各项任务,定期检查计划实施情况,通过自查自纠,及时调控班级有效管理。

3、班级安全第一责任人,加强安全教育,增强学生自护意识和能力,切实加强安全管理,贯彻实 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 周某某、主题班会,办好主题黑板报,目的明确、主题突出、准备充分、形式多样。

7、鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长,建立平等、和谐的师生关系,促进学生个性的健康发展。加强团员工作,支持配合政教处、团委、学生会开展各项有意义的活动,面向全体学生,培养学生的创新精神、团队精神,增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

8、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担。做好家校沟通工作,联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,定期召开家长会,成立家委会,共同做好学生的教育工作。

9、爱护公共财产和他人财物,及时调查损坏缘由,处理好破坏公物和他人财物的赔偿工作。

10、期末完成学籍档案、学生素质教育报告册中操行评定,学生评语等综合素质评价工作,做好各级素质示范生等优秀学生的评比、表彰和班级总结工作,资料及时上交。加强学习,积极撰写德育论文、个案、课件等,努力提高班级工作的管理能力和水平。

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