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2020—2021学年度下学期教学工作计划

高二政治组 赵某某

新学期伊始，好的计划有利于为做好本学期的工作提供行动指南，本学期共有两部分教学内容，一是完成必修三文化生活的学习，二是争取在六月初开始一轮复习，为2022年的高考做准备，为此，特写教学计划如下：

一、指导思想

1.坚持认真学习、全面推进素质教育，以“发展学生”为指南，以“激励学生、相信学生”为主线，以“提高学生”为重点，进一步提高学生的科学文化素养。

2.坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增强班级学习积极性。

3.坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习本科目的积极性，培养学生的学习兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。

二、学风情况

本学期我仍负责高二十班的政治课教学工作。现在的学生大部分基础比较差，理解能力有待加强，上课时都有表达的勇气，但是表达不到重点是一个很大的问题。特别是做题时主观题的回答总是抓不到重点，要针对这一情况进行强化练习。作为一个负责的老师，不应该只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学能力，思维能力和分析概括能力。

3.培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度地去思考问题。

4.培养学生树立正确的世界观、人生观，价值观，用一定的理论高度去审视自然、人类和社会的发展。

五、具体措施：

1.认真钻研教材，备好每一节课每一个环节，尽最大努力备出高质量的课堂。

2.课堂上使用多种教学模式及结合本班学情，尽量使用互动方式以及直观教具，给学生创造良好的学习环境。做到任务明确化、时间具体化、检测落实化、奖评贯彻化。

3.切实抓好基础。要求学生把一些重点知识点背熟，并加强知识点的理解和运用。

4.积极进行教学改革及反思，多听课、评课，提高自身业务水平和教学质量。

5.在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，做到主观与客观的统一，形成符合时代精神的人生观、价值观。

6.激发学生的学习兴趣，让学生懂得兴趣是学习最好的老师，树立终生学习的观念。

7.培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力，发挥学生的主观能动性。

8.“考什么”，我们就“练什么”，加强学生对重点知识的练习并以常见题型为主进行延伸训练。

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