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幼儿照护1+x落地设想

一、学校情况介绍

**_*等专业学校最早创建于1905年，文化底蕴深厚。学校现设有**_*等专业学校、青州市高级技工学校、山东—巴伐利亚职教师资培训中心、潍坊广播电视大学青州分校、***学单位，是一所集中职教育、中高级技工教育、电大开放教育、师资培训、社会就业及技能培训为一体的国家级重点中等职业学校、国家级重点技工学校，**_*等职业学校、**_*职学校立项建设单位。学校先后荣获全国电教实验先进单位、全国机械行业职业院校技能大赛优秀承办院校、全省职业教育先进集体、山东省职业教育先进单位、山东省艺术教育示范学校、山东省职成教优秀科研基地、校企合作一体化办学示范学校等二十几项国家和省级荣誉称号。我校汽车应用与维修专业是第一批1+x证书试点专业，第二批我校有四个专业作为试点专业。

学校现有教职工454人，其中正高级讲师4人，高级讲师124人，讲师199人，硕士研究生78人，“双师型”教师占专业教师的70%。有36人曾赴德国、新加坡等国家参加专业培训，228人参加过国家和省级骨干教师培训，65名教师被评为潍坊市以上优秀教师和教学能手，有6名教师分别荣获全国五一劳动奖章、全国技术能手、山东省特级教师、山东省优秀教师、齐鲁首席技师、山东省技工院校师德先进个人称号。

二、试点专业情况介绍

项目试点专业为学前教育专业。该专业在我校始建于2001年，是山东省示范性专业、**_*专重点建设专业。学前教育专业具有完善的人才培养方案和充足的教学资源。近年来,学校不断深化校企合作，与华夏爱婴、博尚教育、博爱家政、母爱天才、未来星幼儿园等20家知名早教、家政、幼教等企业建立了稳定的校企合作关系。并与潍坊工程***合作组建学前“3+2”大专班。同时与鲁巴培训中心合作开展了护理专业的省培、国培项目，具备丰富的办学经验和良好的办学条件。学前教育专业已经开斋了母婴护理职业技能试点。

学前教育部师资力量雄厚，拥有专职教师43人，其中硕士学位14人，本科学历29人；正高级职称1人，高级教师职称12人。教学经验丰富，师资力量雄厚。所有教师中“双师型”教师占72%，企业行业兼职专家比例21.8%。潍坊市教学能手3人，青州市教学能手17人，青州市优秀教师8人，潍坊市优秀班主任2人,青州市优秀班主任8人。拥有数量充足的的企业兼职教师队伍。坚持“引进与培养结合，专职与兼职结合，梯队结构合理，注重整体素质，考虑持续发展”的原则，以中青年专业骨干教师建设为重点，以优化学历结构、职称结构、年龄结构为主线，以加强“双师型”教师队伍建设为基础，建设了一支由专业带头人、骨干教师和从行业企业聘请的技术专家、能工巧匠组成的专兼结合的“双师结构”专业教学团队。

三、实训室建设情况

学前教育部依托鲁巴职教师资培训中心，重点建设了校内基础实训室，目前有钢琴室、电子琴室、舞蹈实训室、手工实训室、数码钢琴室、多功能声乐室、美术画室、古筝实训室、博尚早教实训室等共12个，使用面积1100多平方米，价值250多万元。根据学前教育专业不同培训模块的理论与实践教学需要，购置了专业教学设施设备，组建了幼儿照护理论教室、幼儿安全防护实操室、幼儿生活照料实操室、幼儿日常保健实操室以及幼儿早期发展和幼儿环境创设实训室。理论教室配有专业多媒体教学设备等一切所需设施，实操室装配实训所需要的的日常用品。实训室开设项目有幼儿安全防护、幼儿生活照料、幼儿日常保健以及幼儿早期发展和幼儿环境创设等，可以同时满足40人以上进行理论学习，满足40人以上进行实践操 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。依靠学校牵头成立的青州市学前教育联盟这个平台，在专业群建设方面开展校企共建师生工作站，引入丰富的企业生产课题、项目，拓宽教学过程与生产过程结合的切入点。

5.与评价机构就证书考核、考点申请等方面进行深度交流，尽快完善证书考核相应的管理制度，根据时间安排尽快开展工作，确定参加证书考核的学生，配备专门的管理人员，有针对性的理论培训和实操训练，力求尽快进行第一次考核工作。

六、几点建议：

1.希望培训评价机构加强对试点院校的指导和帮助，使教师培训落到实处。

2.尽快出版正规教材，提供规范的实操视频，指导学习训练

3.希望评价组织就证课融通给出指导，让证书与课堂教学更好的衔接，让证书内容落到实处。

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