中小学校长职级评审申报表
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附件1
XX市中小学校长职级评审申报表
申报人姓名_____________________
工作单位________________________
申报级别________________________
任职学段________________________
填表日期 年 月 日
***制
姓名
性别
出生年月
参加工作时间
民族
籍贯
政治面貌
入党时间
手机号码
专业技术职称
身份证号码
学历
学位
全日制教育
毕业院校
系及专业
在职
教育
毕业院校
系及专业
工作学校
学校规模
学生数： 名
班级数： 班
现任职务
任现职时间
任党政正职 年限
任党政副职年限
申报级别
工作简历
任职校长经历
个人办学理念
以及落实情况
个人所获奖励
情况
学校所获奖励
情况
教育管理论文
以及课题研究
情况
学校审核意见
（盖章）
年 月 日
专家评委会 意见
签字：
年 月 日
市教体局意见
（盖章）
年 月 日
附件2
XX市校长职级量化评审表
项次
评价内容
评价标准
自评分
专家 评分
一
学历 资历(20分)
学历 （8分）
博士8分，硕士5分，本科3分，专科2分；
二
校（园）长任职年限 （12分）
（1）专业技术职务一级、高级、正高级分别计1分、3分、5分。
（2）最低任职年限不计分，每增加一年，正职每年计1分，副职每年计0.5分，以此类推。实际任职时间（含寒暑假）累计不足半年的，当年不计任职年限，超过半年的按一年计算任职年限。 农村学校任某某校长满5年及以上的，加1分。
三
评先评优 （10分）
（1）国家、省、XX市、XX市综合荣誉分别计10分、8分、4分、2分(同年不同类可累计加分）； （2）省特级教师、正高级教师计10分，XX市第一层次荣誉计8分，XX市第二层次荣誉（省教坛新秀、XX市第一层次）计6分，XX市第三层次（XX市第二层次）荣誉计4分。
四
管理研究 （15分）
（1）课题：承担国家、省、XX市课题（已结题）研究的负责人或执笔分别计4分、3分、1分；课题获国家一、二、三等奖分别计9分、7分、5分，省级7分、5分、3分，XX市级5分、3分、1分，XX市级3分、1分、0.5分（其中：获国家级教学成果一等奖或二等奖计10分，省级一等奖和二等奖分别计8分、6分；课题组成员按该课题得分除以合作人数计分）。
（2）论文：发表在国家刊物（核心期刊）的每篇计5分、省级4分、XX市级3分；获省级一、二、三等奖分别计4分、3分、2分，XX市级3分、2分、1分，XX市级2分、1分、0.5分。
（3）著作：正式出版的个人教育管理专著，计5分。
（4）办学思想：举办*_**学思想研讨会，提炼出办学思想，计4分。
五
教育教学 （15）
（1）任教原任学科，计2分；任教非原任学科，计1分；校（园）长不兼课，不得分。 （2）能体现教育教学能力方面的成绩，酌情给分，其中：个人教学成绩或学校整***排名前茅、排名前列、列中等水平以上分别计3分、2分、1分。本小项最高6分。
（3）支持学校课程与教学改革项目，在国家级、省级、XX市级有重大影响力分别计6、4、2分，本小项最高计6分。
（4）任期内：该校有新增骨干教师、学科带头人、教坛新星，且占专任教师比例每提高一个百分点，校级、片级、XX市、XX市、省级分别加1分、1.5分、2分、3分、5分，本小项最高5分。
（5）任期内：该校教师本科及以上学历占比达75%、85%、95%分别加1分、2分、3分，本小项最高3分。
六
示范辐射 （10分）
（1）任职期间，学校特色项目在全国、省、XX市、XX市会议、报纸或电视推广交流每次分别计5、4、3、1分。本小项最高计5分。 （2）任职期间，学校承办全国、省、XX市、XX市级教育教学大型活动（100人以上）每次分别计5、4、3、1分。本小项最高计5分。 （3）受邀省、市、县讲座每次分别计3、2、1分，本小项最高计3分。
七
办学绩效 （20分）
教体大赛获奖情况：教师在全国、省、XX市、XX市获奖分别计8分、6分、4分、2分；学生在全国、省、XX市、XX市获奖分别计5分、4分、3分、2分。本小项最高计15分。
社会影响：任现职期间,上级行政部门、教师、学生、家长、同行、村（社区)、社会对学校的评价。本小项最高计5分。
本人签名： 日期：
审核人签名： 日期：
备注：1.除第一、二、三项外，其他各项均要求在任某某校长期间获得； 2.论文正式发表：ISSN CN 邮发代号三项齐全，或《XX教育》等杂志；3.论文获奖须教体系统颁发，不包括各类学会、协会； 4.近3年：18、19、20学年。
附件3
XX市校长工作业绩评鉴表
学 校
姓 名
职 称
任教年限
任校长年限
任教学科
二级指标
定 位
等 第
教育思想
1.学校面对全体学生，有针对每个学生发展需要的措施。
2.学校在教学内容、途径、师资、设施等方面的安排上兼顾学生的德智体美劳全面发展。
3.学校认真贯彻执行有关教育法规、政策与条例。
4.学校尊重学生的自主性发展，没有违反教育规律、有损学生身心健康的做法，如体罚学生、随意加课等。
教育改革
1.校长能够针对学校自身特点，提出切合实际的特色发展目标以及达标方案，并努力实践。
2.学校有研究课题，能用教育科研带动学校的整体改革
3.学校鼓励并组织教师通过科研解决教育教学工作中的问题。
4.校长积极创造条件，努力提供学校教育改革所需要的人、财、物。
常规管理
1.学校实行校长负责制，能确保党支部（总支）的政治核心作用，并充分发挥工会、教代会等组织的民主管理和监督作用。
2.学校有明确的决策、议事程序，完善的日常管理规章和健全的办事规程。
3.学校机构设置精简，编制得当，岗位职责明确，人员角色到位。
4.学校的资产管理良好。
事业发展
1.学校有事业发展的年度规划、三年或者五年规划甚至更长期的发展规划。
2.学校能面向社会，积极争取并得到社会多方面的支持。
3.在校长的努力下，学校的办学条件逐年有所改善。
4.校长重视教师的专业成长，有校本培训的规划和落实、有自培教师的措施，师资队伍水平逐年提高。
教育工作
1.校长重视学校教育工作，学校风气正，纪律明，学生行为规范好。
2.学校育人工作有具体内容与措施，并形成有特色的学校传统教育项目。
3.校长熟悉学生心理发展规律与年龄特征，确保学校的教育教学工作符合学生年龄特征。
4.校长能做好人的工作，干部、教师队伍积极肯干，团结向上，精神状态好。
教学工作
1.校长熟悉学校教学工作业务，学校有简明、高效的教学管理制度和诊断、调控全校教学质量的措施和方法。
2.校长熟悉主要学科的教学，在1-2门学科教学中有较高的造诣，是本学科带头人。
3.校长熟悉教学理论和课堂教学模式，具有较强的听课、评课能力，能指导并推动教师的课堂教学改革。
4.校长在培养与指导青年教师、带教教师方面有成绩。
办学成效
1.学校有较好的社会声誉，得到家长、社会的普遍认可，或得到教育行政部门及政府的嘉奖。
2.学校的教育教学秩序稳定，教学工作有成绩，教学质量有提高。
3.学校学生全面发展，学生获得各级各类多种奖项。
4.学校形成有个性的办学经验与特色，能在同类学校中起到示范作用。
个人成就
1.校长本人有一定的社会知名度或得到教育体育行政部门政.和府的嘉奖。
2.校长有教育体育管理方面科研课题或成果，并有发表相关的论文、经验集或专著。
3.校长廉洁奉公，待人诚恳，被学校师生普遍接受，有较高威信，并得到学生家长的赞同。
4.校长在同类学校及同一学科教学中有一定的影响力，包括能介绍经验、发表个人见解或展示成果。
评鉴结论
签名：
年 月 日
备 注
1.按ABC三档定性评鉴。
2.所有指标都是A等的，得100分；2.所有指标都是A、B等，其中4个以上是A等的，得90分；3.所有指标都是A、B等，且其中2个以上是A等的，得85分；4.所有指标都是B等及以上的，得80分；5.至少7个指标在B等以上的，得75分；6.至少6个指标在B等以上的，得70分；5.至少4个指标在B等以上的，得65分；6.至少2个指标在B等以上的，得60分。
附件5
XX市校长职级评审材料清单
序号
材料名称
备注
一
XX市校长职级评审申报表
二
XX市校长职级量化评审表
三
述职报告（3000字以内）
四
1
身份证明、学历、学位证书、教师资格证书复印件
2
专业技术职务资格证书复印件
3
任职文件复印件
4
近3年校长年度工作目标考核结果证明材料
五
个人获得XX市级及以上综合性荣誉证明材料复印件
六
任某某校长以来学校获XX誉证明材料复印件
七
任某某校长以来理论研究材料复印件
八
任某某校长以来发挥示范辐射作用材料复印件
九
其他需要提交的材料复印件
备注：表格和述职报告用白色A4纸正反面打印，一式3份，同时提交电子版。附件材料按要求整理成册，提供纸质版1份。
*** 2021年3月5日印发
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