教师个人信息技术应用能力提升计划

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教师个人信息技术应用能力提升计划模板

教师姓名

起春洪

任教学段

小学

任教学科

数学

个人信息技术应用能力提升计划

此次有幸参加教师信息技术应用能力提升培训，我倍感荣幸的同时也深知任重道远。因此，我要借助教师信息技术应用能力提升培训的东风，好好珍惜提升自己的信息技术应用能力的学习机会，弥补自己课堂教学中的不足，让更多的学生热爱化学，学好化学。为此，本人结合自身实际情况，制定如下个人研修计划。

（一）总体目标

认真学习领会教育教学改革的新思想，提高自己的信息技术应用能力，结合小学数学学科的特点，积极使用现代信息技术，做到学科知识与信息技术的科学

整合，形成自己的教学风格。

（二）具体目标

1.通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。

2.利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合素质。

3.利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

二、具体措施

（一）提高专业水平

1.学习新的教育理论，在理性认识中丰富自我。通过体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

2.提高专业素质，在汲纳中充实自我。认真学习不断完善自内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。要想成为一名能够将信息技术与课堂教学结合的优秀教师任重道远，但我相信，通过自己坚持不懈的努力和刻苦的钻研，在不久的将来，定能实现信息技术与课堂教学的巧妙结合，实现高效课堂教学。

应用考核

计划

根据个人信息技术应用能力提升计划，选择三个能力点，说明选择该能力点的理由，以及什么时间提交认证材料

能力点名称

选择理由

提交材料时间

A3 演示文稿设计与制作

根据教育教学需要设计与制作演示文稿，从而1、灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力2、采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展3、有序推进课堂教学环节的展开丰富师生互动的方式

8月18日

A9 学生信息道德培养

在日常教学中注重对学生信息道德意识和行为的培养，从而帮助学生1、合理合法地使用数字工具和资源2、在数字资源使用中保护知识产权3、尊重和保护自我和他人的数据隐私4、养成良好的网络社交行为礼仪理解信息行为的道德判断标准，提升鉴别能力

8月20日

B9 自评与互评活动的组织

在信息化环境中或利用信息技术开展自评和互评活动，从而1、推动自评和互评活动有序开展2、扩大学生之间相互学习与交流的范围和深度，提升学生参与积极性3、持续跟踪和记录自评和互评的活动过程4、为学生创造自我反思与自我认知的机会，提升学生的评价能力5、鼓励学生在活动中学会欣赏和学习他人的长处

8月22日

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