信息技术应用能力提升工程2.0个人研修计划

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吴某某

依据自治区教育厅关于印发《宁夏中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，结合学校“互联网+教育”方案中的具体要求,现结合本人实际，制定本计划。

一、总体目标

个人信息技术应用能力培训（每人不少于50学时，其中实践应用学时不少于50%），基本实现“三提升一全面”的总体发展目标，全面促进本人信息技术与教育教学融合创新发展。

二、主要任务

1.制定个人研修计划。加强信息化应用能力学习，提升信息化应用能力。

2.认真参加培训，提升本人教师信息技术应用能力。

完成至少50学时的研修学时任务，其中线上研内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。度

微能力

所属环境

教学设计

探究型学习活动设计

混合学习环境

学法指导

支持学生创造性学习与表达

智慧学习环境

附件：

本

人

选

择

的

能

力

点

微能力名称

选择理由

B3探究型学习活动设计；

合理借助信息化手段支持探究型学习活动，提升学生合作交流学习能力，以及利用网络资源和技术工具开展学习的能力。

C4支持学生创造性学习与表达；

采用合适的信息技术支持学生创造性学习、表达与交流展示，帮助学生基于自主探究与理解内化尝试多种形式的交流表达。

2020年12月1日

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