以下为《纠错本的使用》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

纠错本的使用

一、什么是错题本

“错题本”是学生整理自己做错的习题，同时还把“易某某”、“难点题”、“典型题”、“好题”等一并整理出来，也称作“好题本”。

二、错题摘录要有选择性

选择具有代表性的错题摘抄：

1.不会做的题:不会做的题，最能体现知识的掌握程度，有的涉及到公式、定理的运用，有的涉及到知识点之间关系等，这类错题，有助于巩固基础知识。

2.模棱两可似是而非的题:由于概念模糊以及记忆模糊，导致部分知识点容易混淆，比如在做题时将公式用错，这类题定要重视。

3.会做的却做错的题:这种情况很容易被很多学生忽视，因为会做，总觉得就不必担心，熟不知常常在细节上出问题，别认为下次注意就行了，如果遇上环环相扣的题，稍一出错，可能导致整道题0分。

三、怎么将错题本越用越薄

懂得如何更好地摘录，并不能算作会用错题本，不太赞成将题干抄下来后，马上就将完整的解题步骤抄上去，后面又不多加思考，最终变成错题的搬运工，这是一种不合理的错题本的使用方法。

有一些学生是抄完题干后，马上重做一遍在错题本上，这种情况虽然可取，但也要做到后续定期再重做，否则只是当时懂了，会做了，后面也会生疏忘记，因为这可能是靠当时的“即时记忆”来帮助解题的。要知道即时记忆记住很快，忘得也很快。所以，对错题本的正确使用方法应该是：

第一步，抄题，参考前面提到的选择性摘录错题，然后 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 时回顾重做时，建议故意不看解题过程，把旧题当新题做，这样一来，思考就会更多，分析也会更深入，记忆也会更深刻。

第四步，学期总结，重新做一遍，帮助梳理知识脉络，在期末考试之前，凭借第二步和第三步的帮助，可以忽略已经掌握的题目，将前期重点标记的题在错本中单列几页，抄下来重新做一遍，并归纳不会题目的知识点，目的是发现还没有掌握的地方，这些错题的背后，往往隐藏了学习过程中所产生的知识漏洞，然后重点解某某。

这样一来，错题本的利用率就非常高了，以前做错的，也会做了，就达到了越用越薄的目的。

另外，可以使用三种颜色不同的笔，比如用黑色抄题干、蓝色作答、红色做备注。并在抄题干时，多给作答部分留几分空间，以便于日后添加相关信息。同时也可以给错题本批注页码，在做相关题分析、总结关联时，可以更快知道与某题相关的错题有哪些，在哪一页。

需要注意的是，错题本并不是提高成绩的决定性工具，依旧要配合常规的学习和复习，多管齐下才能提升。

学期末教师选择学生错题本中的典型题，整理成卷，检测学生对于多提的掌握。

四、要有恒心

错题本做为广为认同的好方法，咱们就别怀疑了，首先要马上动手干起来，然后最重要的，就是坚持!

坚持去整理错题、坚持让改对、坚持把改不对的再改对、坚持把以前的错题再拢出来再做、坚持再坚持。别怕累，基础好了，错题就会少了，你的工作量就会越来走越小!

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 三年级下册英语备课组工作计划
2. 最新人教版初三语文必考知识点
3. 第1讲_总论
4. 小学数学课堂练习案例
5. 部编版语文四年级（下册）第二单元知识点总结
6. 高考过来人分享考前14天安排!每天都有-真是太详细了!1
7. 建模五步法内容
8. 【手册】小学数学补解析规范文档(1)(1)
9. 高考一月倒计时！学科复习、身心调整、走出“高某某”！考生、家长都要了解！
10. 《Festivals around the wold》核心知识点

以上为《纠错本的使用》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。