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《浮力》导学提纲

复习课本，把握重点：

你能把课本上本章的重点内容列出来吗？试一下！

本章重点：

浮力的概念：

通过探究得出浮力的概念：

（课本上是如何探究浮力的概念？请简单列出探究的器材和步骤）

浮力的三要素：1.方向：

2.作用点：

3.大小：

二、阿基米德原理：

1、教材是如何探究影响浮力大小与哪些因素有关？

2、内容：

3、用公式表示：

想一想，练一练：

1、潜水艇在水面下下潜的过程中，受到水的浮力 ，受到水的压强 。

2、在液体中要下沉的物体是否受到浮力作用？比如说：把木块浸没在水中会上浮，我们会观察到它受到了浮力，但是铁块浸没在水中会下沉，那么它受到浮力了吗？请你设计一个实验来验证一下！

3、通过阿基米德原理，我们知道影响浮力大小的因素是 和 ，那么，能不能用实验的方法验证一下，所要用到的研究物理问题的方法是那种？

4、浸没在液体中得物体受到的浮力与物体在液体中的深度有关吗？你能设计一个实验来验证吗？

二、浮力产生的原因

如图，浸没在水中的正方体木块，左右和前后两组对称的

面，受到水的压强 （填“不相等”“相等”），因为是

正方体，所以受到水的压力也 。而上下两个面

受到水的压强 ，所以受到水的压力 。

这样上下表面就存在一个 ，这个 就是我们

所学的 ，正方体下表面受到的压力 ，所以

浮力的方向是 。

想一想，练一练：

浸在液体里的物体一定会受到浮力吗？请举例说明。

物体的浮沉条件

浸在液体中的物体的浮沉条件：

物体运动状态

浮力与重力关系

液体与物体密度关系

实例



































物体漂浮的条件及应用

漂浮在液面上的物体：

应用：轮船的排水量：是轮船满载时排开水的质量。即F＝G＝mg。所以由排水量可以求轮船排开水的重力，从而可以求出轮船受到的浮力的大小。

漂浮和悬浮的区别：

共同点：

不同点：漂浮时： 悬浮时：

想一想，练一练：

1、《死海不死》中有个故事说的是“将奴隶和俘虏扔进死海里，可是他们都漂浮在海面上”下面几位同学的解释正确的是：（ ）

A、奴隶和俘虏被水平扔进海里

B、海水的密度约等于人体的密度，人在海里自然漂浮

C、人被扔进海里漂浮，浮力总大于其重力

D、人被扔进海里漂浮，浮力总等于其重力

2、一均匀物体恰能悬浮在液体中，若将此物体切成大小相等的两块，则（ ）

A、大的下沉，小的上浮 B、大的上浮，小的下沉

C、两块都仍悬浮 D、两块都要漂浮

3、一木块在水中漂浮，在水银中也漂浮，则它在水中受到的浮力 （填“大于”“小于”“等于”）在水银中受到的浮力。

4、用手把体积为5×10－4m3的球浸在水中球受到的浮力为 N，若该球重6N，重力与浮力的合力为 N，放手后，这个球将 （填“上浮”“悬浮”“下沉”）

5、一艘远洋邮轮在东海中满载航行，它的排水量为15000t，邮轮及所装邮件共重

N，已知海水密度为1. 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

通过复习你觉得关于浮力的问题都掌握了吗？还有哪些问题觉得没弄明白？在以后的复习练习中注意自己总结规律呀！

综合练习：

一实心塑料块飘漂浮在水面上时，排开水的体积是300cm3，那么塑料块的质量是多大？当塑料块上放一个重为2N的砝码后，塑料块刚好没入水中，则此时塑料块受到的浮力是多大？塑料块的密度是多大？（g取10/kg）

给你一个量筒和一定量的水，请设计一个实验测出一块橡皮泥（密度大于水）的密度，要求：（1）写出实验步骤及需要测量的量

（2）导出用所测量的量表示的橡皮泥的密度。

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