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教 师 个 人 教 学 工 作 计 划

姓名：张某某

2019-2020学年度 第 一 学期 五 年级 综合与实践 科

基本情况分析（包括大纲、教材的要求和学生情况）



基本情况

五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取

等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。

二、教学目标

通过了解、接触社会中需要帮助的人群，教育学生关心社会，奉献爱心。增强生活自理 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。



教 学工 作研 究专 题

如何提高综合与实践课堂效率



提 高 质 量 的 打 算 及 主 要 措 施



工作中的具体措施：

1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。

2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。

3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。

4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会



个人

进修

计划

学习有关教育教学的书籍，提高个人的教育教学能力。





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