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六年级上册综合实践活动教学计划

一、指导思想

以新课程标准，更新教学观念为重点，实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会，生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践，社会实践,科学实践活动，增强学生的探索与创新意识，培养学生的社会责任感，学习科学研究方法，培养学生综合运用知识的能力和创新精神。

二、教材简析

《综合实践活动》是根据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本学习材料，或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方案。在内容编排体例上，以学生与自我、学生与自然、学生与社会的内在逻辑联系为线索，在以国家与安全、人口与民族、法制与社会、信息与资讯、经济与生活、环保与资源、学校与家庭、健康与安全、创新与发展、社会参与、劳动技术等为主题系列的课题的带领下，将社区服务与社会实践、劳动技术教育内容进行有机整合，内容涵盖了学生的学校生活、家庭生活和社会生活。

三、教学目标

??? 通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣，已达到学生情感、知识、能力和人格四个方面的理想目标。

??? 1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

??? 2、知识目标：通过引导学生主动探究，亲身体验实践，开阔视野，了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

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五、课程编排及进度

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周某某

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计划进度

（标明所讲授的章节或题目）

实际

进度

备注



第1周

新的交响曲——新学期新打算

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本周未正式上课



第2周

认识并了解教材

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第3周

文化解读——中国结艺术（视频学习）

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周一中秋节放假



第4周

培养动手——学编中国结

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第5周

调查访问

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?本周四九月月考



第6周

趣味课堂——花与文化

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周一至周五休息；周六、周日上班



第7周

交流总结

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第8周

秀出我自己——“特长”展示会

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第9周

小小考察家——各各“地名”有学问

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第10周

资料交流

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第11周

关注生活——生活垃圾的处理小组汇报

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第12周

小组汇报会

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第13周

交流汇报会

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第14周

实践培养——组织班级联欢会

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第15周

讨论交流

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第16周

实践活动评价

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第17周

动手试一试——做个电子通讯录

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第18周

评选优秀学生

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第19周

期末监测

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周一元旦放假；本周期末监测



第20周

1月13日寒假开始

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