九年级美术贝聿铭的建筑设计(第一课时)课件

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贝聿铭的建筑设计(第一课时)年 级:九年级 学 科:美术(人美版)

主讲人:傅某某 学 校:**_*高屯学校建筑大师 —贝聿铭建筑是一个美妙的东西,

建筑反映的不只是建筑本身的造型和内部的空间关系。

从建筑里你能解读到建筑大师的人生观和建筑说蕴涵的文化,从一个建筑看世界,你能从中领略到永恒。生平简介

贝聿铭(leoh ming bei)美籍华人建筑师,1983年普利兹克奖得主,被誉为"现代建筑的最后大师"。

贝聿铭为苏州望族之后,1917年出生于**_*,父亲

贝祖贻曾任中华民国中央银行总裁,1935年赴美国哈佛大学建筑系学习师从建筑大师格罗皮乌斯和布鲁某某。于1955年建立建筑事务所,1990年退休。

贝聿铭设计理念

贝聿铭作为一个对自然十分敏感的建筑师,在设计中极其注重建筑与其环境的结合。贝铭先生说过∶建筑设计中有3点必须给予足够的重视,首先是建筑与其环境的结合,其次是空间形式的处理,第三是为使用者着想,解决好功能问题。正是对第一点,前辈大师们是不够重视的。可见如何针对不同的建筑地点周围的地域环境等做出合理的建筑设计,一直是贝聿铭注重考虑的问题之一。

作品介绍1.肯尼迪图书馆

3.卢浮宫玻璃金字塔

5.美秀美术馆

2.华盛顿国家艺术馆东馆4.香山饭店6.苏州博物馆

真正使贝聿铭声名远扬,跻身于世界级建筑大师行列的是对约翰肯尼迪图书馆的设计和建造。一九六四年,为纪念已故美国总统约翰·肯尼迪,决定在波士顿港口建造一座永久性建筑物一一约翰·肯尼迪图书馆。起初,肯尼迪家族在一大群应选的一流建筑师中没有太注意贝聿铭这位「初生之犊」,但当他生动地 描述了根据建筑场地所作的设计、建筑材料的选用、以及如何赋予这座建筑物以特殊的目的和意义之后,深深地获得了肯尼迪遗孀杰奎林的激赏。她断言∶"贝聿铭的唯美世界无人可与之相比,我再三考虑后选择了他。"这座建造了十五年之久,于一九七九年落成的图书馆,由于设计新颖、造型大胆、技术高超,在美国建筑界引起轰动,被公认是美国建筑史上最佳杰作之一。

肯尼迪图书馆

一九七八年,华盛顿国家艺术馆东馆的设计建造成功,便已奠定贝聿铭作为世界级建筑大师的地位了。当时的美国总统卡特在【东馆」的开幕仪式上称,"它不但是华盛顿市和谐而周全的一部分,而且是公众生活与艺术情趣之间日益增强联系的象征。称贝聿铭是"不可多得的杰出建筑师"。

华盛顿国家艺术馆东馆八十年代初,法国总统密特朗决定改建和扩建世界著名艺术宝库卢浮宫。为此,法国政府广泛征求设计方案,应征者都是法国及其它国家著名建筑师,最后由密特朗总统出面,邀请世界上十五个声誉卓著的博物馆馆长对应征的设 计方案遴选抉择。结果,有十三位馆长选择了贝聿铭的设计方案。他设计用现代建筑材料在卢浮宫的拿破仑庭院内建造一座玻璃金字塔。不料此事一经公布,在法国引起了轩然大波人们认为这样会破坏这座具有八百年历

史的古建筑风格,既毁了卢浮宫又毁了金字塔。但是密特朗总统力排众议,还是采用了贝聿铭的设计方案。

卢浮宫玻璃金字塔贝聿铭设计建造的玻璃金字塔,高二十一米,底宽三十米,耸立在庭 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 主义建筑的几何构成上作出了不朽的贡献。如果说密斯、柯布西耶在提炼几何性上作出了成绩的话,那么贝聿铭则在继承现代主义建筑师的基础上丰富了几何构成,从而为流于僵化的现代主义建筑开拓了新的道路。贝以他丰富多彩的建筑作品,向人们表明,现代主义仍是有活力的,它决不是一种机械主义,而是同样可以呈现多姿多彩的艺术形象。

你从贝聿铭大师身上受到了什么启示?身为现代主义建筑大师,贝聿铭的建筑物四十余年来始终秉持著现代建筑的传统,贝聿铭坚信建筑不是流行风尚,不可能时刻变花招取宠,建筑是千秋大业,要对社会历史负责。他持续地对形式,空间,建材与技术研究探讨,使作品更多样性,更优秀。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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