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Unit 1 Hello!

Part A

Let’s talk & Let’s play

【教学目标】

1.能运用正确的语音语调熟练朗读对话Let’s talk。

2.能运用Hello/Hi跟别人打招呼，并用I’m介绍自己。

3.通过教学激发学生英语学习的兴趣，让学生对英语有初步的认知。

【教学重难点】

重点：

能听懂、会说句型Hello！/Hi！I’m…，并能灵活运用于日常交际。

难点：

1.掌握英文名字Sarah/John等的发音。

2.掌握I’m的发音。

【课前准备】

1. 写好男孩、女孩英文名字的小纸条；

2. 教学挂图；

3. 教学光盘或其他录音机设备；

4. 教学课件；

5. 人物头饰。

【教学过程】

Step 1： Warming up and presentation ?

要求学生打开课本第 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 en Jie, Mike的头饰说：Hello! I’m…

（教师要注意纠正发音）

（5）播放Let，s talk，让学生一起跟读录音，注意学习正确的语音语调。

Step 3：Project?

玩Let’s play中的游戏“击鼓传花”。教师在讲台背对学生唱26个英文字母歌，突然停止时，花传到哪位学生手中，哪位学生就上台做自我介绍，运用句型：Hi, I，m …

Step 4：Homework ?

听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。学会用英语向自己的、同学和家长打招呼并介绍自己的名字。

【教学反思】

这是学生第一次正式接触英语，本课时主要学习日常交际中打招呼以及自我介绍用语。教学中，让学生熟练简单的英语对话和问候语，给学生创造一个活跃有趣的英语课堂氛围，让学生在轻松的环境中学习。

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