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小学生信息道德培养活动设计方案

一．活动主题：信息道德，规范上网

二．活动背景：

随着信息科技的不断发展，小学生也需要接触和处理越来越多的信息，需要提高搜集，辨别与整合信息的能力，指导学生正确使用网络开展学习与实践成为教师教育与教学的重要内容。

三．活动目标与内容：

为适应信息技术飞速发展时代的教育需求,指导学生正确使用网络网络开展学习与实践，培养学生信息道德意识和行为，养成良好的网络社交行为礼仪，本班决定开展以“信息道德，规范上网”为主题的关于信息道德培养的演讲比赛。

四．活动对象:***四年级

五．活动形式：主题演讲比赛

六．活动地点：四年级二班教室

七．活动时间：3月25日晚自习

八．活动准备:

（一）资料搜集：

1.指导学生课前了解网络信息带来的正面或负面行为，以及相关真实故事及案例。

2.指导学生课前搜集资料，初步了解信息道德包括哪些 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 平均分评出一等奖，二等奖，三等奖。

（七）评委老师宣布获奖同学并颁发奖状。

（八）班主任针对此次活动进行总结。

十一．人员安排

比赛规则及要求制定：王静老师

活动开场白：王静老师

宣布比赛规则及要求：班长王某某

活动总结发言：王静老师

参赛选手：自愿参赛同学

评委老师：闫亮老师，何某某老师，孙某某老师

抽签标签制定：张震

统分人员：高某某 杨柳

摄像人员：茆统华

奖状准备： 茆统华

附:“信息道德，规范上网”主题演讲比赛评分标准:

1、主题鲜明，内容完整，结构清晰(0~30)

2.使用普通话，语言生动准确，发音清晰悦耳(0~20)

3.演讲自信有感情，以理服人以情动人，能适当准确使用修辞手法(比喻、类比等)，能适时准确地运用肢体语言，(0~ 30)

4.仪态大方，衣着合理(0~ 10)

5、准确把握时间，5分钟左右(0~10)

王静老师

2020年3月25日

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