乡村学校少年宫考评报告
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2021年度乡村学校少年宫考评报告
根据上级文件精神指示，学校以“立德树人，培养特长，全面发展”为办学指导思想，遵循“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，”为办学宗旨，全面实施素质教育以促进少年儿童的健康成长为目的，以培养优秀的“四有少年”为根本任务，清水小学少年宫于2020年正式成立。在这里，他们的课外生活的到了丰富，兴趣爱好得到了拓展。“清水小学少年宫”真正成为孩子们青睐的活动场所、家长放心的教育阵地、老百姓满意的文化中心。为了充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展，现对我校少年宫建设及实施自查情况汇报如下：
一、提高认识，加强组织领导
自2020年起清水小学成立了少年宫后，我校立即组建了项目建设和实施领导小组，在校长林小英的带领下，学校中层领导为成员，具体组织开展少年宫日常工作。认真筹划，强力推进，及时研究确定了“清水小学少年宫”项目建设实施方案和具体实施措施，确保各种活动的顺利开展。
二、进一步完善制度，确保少年宫活动规范进行?
为了让少年宫建设规范有序，确保各活动小组的正常运行，学校进一步规范制度，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《辅导员工作职责》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《财产、财物管理制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责。为了进一步激发辅导教师的工作积极性，学校建立了活动奖励评价机制，对辅导学生取得优异成绩或活动开展卓有成效的辅导教师进行专项表彰奖励，有效促进了乡村少年宫建设。
三、少年宫活动实施情况
1、学生活动实施情况
学校成立了17个活动社团，分别是“在水一方”诗经诵唱社、“松风水月”电脑绘画社、“一江春水”乒乓球社、“水淹七军”象棋社、“清莲亦水”诗社、“水滴声”主持人社、“心如止水”书法社等。活动社团分配的辅导员老师皆是在相应 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 活动的各项培训，要求教师在培训期间认真学习，加强提高，不断完善自己，提高自己的组织管理能力，提高老师的组织教学能力。学校能够结合乡村少年宫项目的教师所需，委派老师走出去学习，有参加国培骨干教师培训提高的，有参加脱岗置换培训的等等。
5、探索建立辅导员激励机制的保障项目长效运行机制的情况
学校将乡村少年宫项目的实施与原来的兴趣活动小组相结合，在原来的基础上精挑细选辅导员老师，让这些辅导员老师更敬业，更专业，同时对这些活动小组的成效进行一学期一考核，对效果突出的辅导员进行适当的奖励，但由于我校教师的流动性比较大，再加上专业性比较局限，在成效上离上级领导的标准和要求还有一定的差距。
6、制度及档案建立情况
学校能够按照上区市主管部门的要求建立健全乡村少年宫的各项规章制度，建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《财产、财物管理制度》、《档案管理制度》等等，进一步收集和整理了各项工作实施档案。
7、存在的问题及建议
由于乡村少年宫项目在我校还是初次尝试实施，各项工作都还处于学习阶段尽管我们做了大量的工作，但是也还存在一定和问题和不足，现提出来供各位领导参考：学生在双休日、节假日期间活动的安全问题；还有学生在校期间活动的时间，活动的时间短了没有多大成效，活动的时间长了，违反了上级教育主管部门规定的学生在校时间不超过7小时的规定；还有辅导员老师的补助问题，给的多了没有那么多钱，给的少了积极性不高。
总之，我校实施乡村少年宫项目一年多来，取得了一定的成绩，但也还存在一定的不足，在以后的工作中，我们将不断克服一切困难，坚持以普及性活动为主，力求活动丰富多彩，相信我们会把此项工作做得更好，让广大人民群众更满意，让更多的农村孩子健康快乐地成长。
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2014年3月3日
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- 小学网络安全管理制度
- 乡村学校少年宫共建协议书
- 春 社团活动记录表
- 县“乡村学校少年宫”自查报告
- 中学财务管理制度
- 小学体质健康档案管理制度
- 学校安全管理制度
- 小学少年宫工作管理制度
- （1）校规校纪我践行
- 安全档案管理制度
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