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2020年开学第一课班会教案:

了解新冠病毒，加强自我防范

【教学背景】：2020的春节，因为一场没有硝烟的战争而变得特殊，2020的寒假，因为种特异的病毒而变得漫长。一场突如其来的灾难打破了春节喜气洋洋的氛围，“新冠肺炎“使人们纷纷陷入恐慌。幼儿对外界信息缺乏判断，生活方式的改变会使他们本能的产生焦虑、不安、甚至恐慌等负面情绪。教育者应给与孩子最大的关爱，而非强化这种焦虑，通过和孩子们起学习自我防护、养成良好习惯，让孩子们积极的应对困难，坚定信心。

【班会时间】：5月11日上午

【班会对象】：全体学生

【教学目标】

1?了解新型冠状病毒的来源，知道病毒的传播途径及危害。

2?开展积极的行动，学会加强自我保护，学会正确洗手。

3?明白新型状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。

【教学准备】：

1?有关新型冠状病毒、传播途径、预防方法等知识。

【教学设计】：

一、谈话导入引起兴趣

教师：小朋友们，你们有没有感觉到这个春节很特R%呢？

是的，春节本是万家 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 再将口罩拉至下颌处，侧耳带挂在耳朵上，以防止脏空气进入 即呈现立体呼吸空间

七步洗手法：

教师组织全体空手幼儿练 习。练习过程中针对错误做法进行纠正。介绍勤洗手，勤洗脸，不乱摸，以防病从口入。饮食前、大小便后、接触不洁 物体后要及时洗手，教会孩子七步洗手法。 手心手背都搓到，指缝中间不马虎，流水洗手很重要。

四、教师总结

懂得科学防疫，积极主动应对，教育幼儿不怕新型冠状 病毒。

小朋友们：通过今天的活动，你学到了哪些关于预防新冠肺炎的知识呢？

知道新冠病毒来源于野生动物，知道它的传播方式是 通过口、鼻、眼，有飞沫传播和接触传播。认识了感染者会 有发热、干咳、乏力、呼吸困难的症状。也会分辨预防新冠 肺炎的正确做法和错误做法，正确的做法是……；错误的做 法有……

如果你周围有人不知道预防新冠肺炎的正确方法，你 愿意告诉他怎么预防吗？小朋友希望把今天所学习到的知 识向谁分享呢？

让我们起保护好自己，就是保护好家人。

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