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高二暑期数学复习建议

同学们，大家下午好，刚刚结束了紧张的期末考试，又将迎来了愉快的近两个月的暑期生活。对即将到来的假期，大家有何打算哪？如何度过这高中阶段的最后一个暑假？就这些问题给同学们提一些建议。

一、放松身心要有度。 考生经过一个学期的紧张学习，会感到身心疲惫。好不容易熬到了一个假期，确实该好好地休息一下，使自己得到放松，精神得到调整。但凡事都要有个度，也不可给自己彻底“放假”。要把这个假期看成接下来复习路上的驿站，加油站。因为你还有很多知识需要学习，别忘了我们这些准高三学生的高考这个大目标。“业精于勤，荒于嬉，形成于某某，而毁于随”，应该用理性战胜惰性。如果你白白浪费了一个假期的时间，即使到了下学期开学也很难把浮躁的心很快收回，对即将到来的一轮复习和二轮复习必将产生不可估量的损失（因为统考的时间安排，导致一、二轮复习不可能像新学内容那样复习的这样细，只能点到为止）。

二、假期作业安排： 假期中不少同学会参加各种机构的培训，来充电，往往会轻视甚至忽视假期作业，实际上这类同学就是忘记了你参加补习班的初衷了，机构的作业质量不比学校的高，唯一的区别是那你是花了大价钱买的，也印证了“只选贵的，不买对的”消费理念；本假期共28个单元练习（文科26个单元），两个标准性综合练习，每个单元10个填空，四个解答，题量合适，难度适中，很好的把高中数学几大板块进行了串联。通过假期作业，熟练掌握高中数学的常见题型及解题方法，进一步复习巩固高中数学的基础知识，力争准确，熟练，全面，深刻。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。 在规定时间内做好高二暑假数学作业（在每期线上课程之前完成规定章节），网络上课时认真批改，课后认真订正。高三期初数学考试中的暑假作业内容占50%到80%，

高二期末统考内容占10％到20％。

三、自主复习的建议：

（一）全面细致，扫清知识性障碍和盲区。

作为自主的总复习，唤醒对一些知识的熟悉很重要。所以复习的时候务必要全面，不能忽略任何的内容。为此，要紧紧抓住课本，完整过了课本关。复习不能过于功利，认为这个不考，那个没必要，只要是课本上的内容都要兼顾到，至于突出重点， 那是接下来要做的事。利用好高中两年的笔记本，把基础内容扎扎实实过一遍，对于公式定理，能够自己推导；对例题，特别是典型例题，要独立自主的研究，这个很有必要。总之过课本不能只是看看，而要深入其中。

（二）注重归纳总结。

　　平时在校由于作业多，无暇静下来做些归纳总结工作，而这对能力的提高会有很大的帮助。总结可以按章节，也可以按知识点。比如对圆锥曲线一章可按如下进行：（1）基本概念：曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等；（2）基本题型的常见解法、特殊解法，如求两圆相交弦所在直线的方程，若求交点，不仅计算繁而且还会出现运算错误，用曲线系方程则很简单。（3）易错问题剖析；（4）本章涉及哪些数学思想方法。对思想方法的归纳要通过具体例子来实现，比如中点弦问题，涉及弦长，则用韦达定理，不涉及弦长，则用点差法。

（三）弥补薄弱环节。

　　每位同学在某章节都会学得不太好，可以集中时间补一下。首先要理解基本概念，记住公式和定理，对于公式定理，能够自己推导, 切忌不要一边看公式一边做题目，这样效果不好，要通过做题记住公式。其次要做熟常见的题型，并掌握其变式，要注意解题方法的总结，做题不要追求多，而要追求解题质量，提高效率。第三要特别重视定义的运用，还有努力把会做的题做对，很多同学丢分相当严重，平时都认为是粗心，其实不 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 都应注意时间性，规范性，正确性。在学习时还要注意适时转换学习内容，大脑会有一个新鲜感，从而提高学习效率。想想看，当你按计划完成一天的学习任务时，伸伸懒腰，离开书桌时，会多么有成就感。 在这里我顺便提醒一点：早上晚起会儿，晚上多学会儿是可以的，毕竟是假期嘛。但常见的现象是：相当一部分学生早晨不吃饭，睡到10点还不想起床，晚上到两三点还不休息。这样不好，人的生物钟是有规律的。这是最不科学的做法。因此老师建议假期也要有规律的学习生活。等假期结束，回头想来，虽然有些机械，但感觉会很充实。天道酬勤，你付出的辛勤与汗水，收获的必定是喜悦与成功。

最后预祝各位同学暑期愉快，万事如意。

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