以下为《部编版四年级下册根据课文内容填空练习题》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

部编版四年级下册根据课文内容填空练习题

1. 童年是欢乐的 ， 在古诗《宿XX市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“ ____________________________，__________________________。 ”；在《清XX·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“ _____________________________________________________________ ”。

2.《宿XX市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的_ ___ _ _________；《四时田园杂兴》（其二十五）描写了农村恬淡祥和的自然风光，表达了诗人对夏日田园生活的_ ____ _ ___之情 。

3 . 《四时田园杂兴》的作者是 ________ 代诗人 ______________ , 诗中“ ____________________________________，_______________________________ ” 两句描写了农村的景物特点。

4.童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，_ ______ ________ ______ ”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，_ ____________ ____________ ___ ”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，_ _____ _______________ __________ ”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。

5.《清XX·村居》是描写农村生活的一首词。“清XX”是_ __ _____ ______ ，“乐”在此处读 ________ _____ __ 。

6. 杨某某《宿XX市徐公店》中描写农村秀美景色的 诗句是： “ _ _______________ _____ ____ ，________________ _______ _______ ” ； 范某某《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的 诗句是： “ ____________ _______ ___________ ， _ ___ __________ ________________”

7. 《清XX·村居》的作者是宋代词人 _ ___________。词中通过描写茅檐、青草、翁某某、三个儿子等这些平常的景象，把乡村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人 _ __ __________ ____ _______ _ _______ _ _______的思想感情。

8.“乡下人家 ， 不论 ____________________， 不论 __________________， 都 ___________________________________________ 。”这句话表达了作者___________________________ 之情。

9 . 乡下人家门前的空地上种着 _____________ 、 ____________ 、 ___________ 、 ____________……这些鲜花美丽 、 迷人 ， 表达了作者对 __________________________________________ 。

10.《乡下人家》展现了朴实、_ ____ __________ __ 、_ _ ______ _____ 、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人_ ______ _ ____ _________________ __ 的美好品质。

11.《天窗》运用丰富的 ______________ , 说明天窗给孩子们带来了 ________________ 和 _________________________ 。

12.《天窗》讲述了孩子们借助家里的_ ___ ______ ___ 观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的_ ____ ______________ __ 的事。

13.《三月桃花水》描写了桃花水动听的_ ____ _______ __ 和明洁的_ __ _________ ____ ，表达了作者对桃花水的_ ___ _____ 和_ _ _________ __ 之情。

14. 《 _ ______ _________ _ _ _____》向我们展示了一幅美丽的 _ _______ _ ___图，文章从声音和样 子两方面来描写“水之美”和“生活之美”，抒发了作者对 _ _______ _ _的喜爱和赞美之情。

15.《琥珀》一文从一块 _____________________ 的发现 ， 推测出几千万年前两只小虫被 ___________________ 包某某 ， 形成 _________________ 的故事。本文是一篇 ______________ , 让我们了解了有关化石的科学知识。

16.《琥珀》一文先写了琥珀形成的时间、条件和_ __ _______ ___ ，然后写了_ _______ _____ 琥珀的经过及琥珀的_ _____ ________ __ 。

17.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前 ， 一种 __________________， 飞向蓝天 ， 演化出今天的______________________________ 大家族。

18.在中生代时期 ，___________________ 的一支经过漫长的演化 ， 最终变成了 ______________________________ 凌空翱翔的 ________________ 。科学家们希望能 ________________ 这一历史进程 ， 随着相关 _______________________ 的发现 ， 离这一愿望的实现已经越来越近了。

19.《飞向蓝天的恐龙》再现了恐龙_ _________________________ 的演化过程，揭示了科学家在_ _____________ 方面的重大发现。

20.纳米技术就在我们的身边 ， 它可以让人们_________________________， 给人类的生活带来深刻的变化。

21.《纳米技术就在我们身边》主要讲述了_ _____ ______ ________ 、我们身边的纳米技术、纳米技术在_ ____ ______ _____ 的应用，以及纳米技术对_ ______ ________ ____ 的影响，让我们初步了解了纳米技术。

22.《千年梦圆在今朝》讲述了中华民族为实现_ ___ ____ ______ 所进行的不断尝试和探索，重点叙述了我国第一颗_ ___ ___ ____ 的发射、_ _______________ 的探索和_ __________ 的实施。

23.《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，____________________ ______ ；心中的风雨来了，__________________________ 。

24 . 《繁星 ( 七一 ) 》中 ___________________ 、 ___________________ 、 ___________________ ,都能表达出浓浓的母爱。?

25.《繁星》（七一）和《繁星》（一五九）写出了作者对母亲的深深依恋；《繁星》（一三一）写的是作者对大海的_ __ ___________ ___ ，表达了作者对大海由衷的_ __ ___________ ___ 之情。

26. 母亲啊！天上的_ ______ ________ ___ ，鸟儿躲到它的巢里；_ __________ _____ ________ ，_____________________ ____________ ___。

27.到哪儿去找这么多的绿：___ __ ____ ____ 、__ ___ ___ _ ____、_ _ ___ ___ ____、_ _ _________、________ __ __、___ _____ _______……绿得___ ___ _______、绿得__ ____ ________。

2 8 . 《绿》是艾青写的一首抒情诗 ， 诗中运用了 _____________ 和 ______________ 的修辞手法 ，

描写了大自然中的绿 ， 让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是 “_____________________， _________________”； 诗中描写绿的句子是 _______________________________________________________________________________ 。

29.《绿》描写了_ _____ _ _____ _______ _ _____ 的景象，表现了_ __ _____ ___ _ _____ 的大自然。

30 .突然一阵风，好像 _ ______ _ ___在指挥，所有的绿就整齐地 _ _________飘动在一起……

31.《白桦》一诗以白桦为描写对象，从不同角度表现了它的_ _____ _ _______________ ___ 。

32 .在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上 ______ ______ ___ ，披了一身 ___ _______ _________ 。___________ 的枝头，雪绣的花边 _________ ，串串花穗 __________ ， ________ 的流苏如画。

33.到____________________去走走吧，在天晴了的时候：_______ __ _脚，携着手，________________ 新泥，_______ ____ _溪流。

3 4 . 《在天晴了的时候》中诗人运用 _____________ 的修辞手法 ， 用 _______________ 的表达方式 ， 描绘出一幅 ______________________________________________ 的画卷。?

35.《在天晴了的时候》描绘了小径_ _____ _ _____ 的诱人情景，表达了作者_ ___ ___ __ _ _____ 、_ _____ _ __ ______ ___ 的情感。

36 .新阳推开了阴霾了，溪水在 _ ___ _____ __中晕皱，看山间 _ _____ ___ ________——云的脚迹——它也在 _ _ _________ ______。

37.“猫的性格实在有些古怪。”“古怪”主要表现在 ： 它有时老实，有时____ _____ __，有时又_____ ___ _____；高兴时_____________，不高兴时，__________；有时________，有时又胆小。

38 . 老舍先生笔下的猫 _____________， 文章字里行间都流露出作者对猫的 ______________ 。

39 . 《猫》的作者是 ___________， 文章写出了猫性格的 _____________ 和刚满月小猫的 ___________ 、 ___________ , 流露出作者对猫的 __________________ 。

40.《猫》一文从三个方面表现了猫_ _ _______ ____ 的性格：一是有时特别_ __ ______ ___ ，有时又特别_ __ _______ ___ ，有时又非常_ __ _________ ___ ；二是高兴时_ _____ ______ _ _____ ，不高兴时_ _____ _______ _ _____ ；三是有时很_ ___ ________ __ ，有时又无比_ _ _______ ____ 。字里行间流露出作者对猫的_ ___ _______ __ 之情。

41.《母鸡》以作者的____ ____ ____变化为线索，由“_______ _____ _”到“______ ___ ____”，前后形成鲜明的对比。

42.《母鸡》以________________为线索，表达了_____________________之情。

4 3. 老舍先生写的母鸡 ____________ 、 ___________ 、 ___________ 、 __________， 因为它有一群鸡雏。它 _____________ 是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一个 _________________。

44.《母鸡》通过描述作者对母鸡的_ __ ______ ___ 变化：由_ _ _____ ____ 转变为_ ______ _____ ，表达了作者_ _____ _ ___ _____ __ 之情。

45.鹅的高傲，表现在它的____ ___ ______、___ ____ _______、____ ____ ___中。

46 . 丰子恺先生笔下的白鹅 ________________________， 《白鹅》一课写了鹅的叫声 _____________， 步态 ______________， 吃相 _________________。

47.《白鹅》一文中，作者抓住鹅_ __ _______ 的特点，通过对鹅的“严肃郑重”的_ ___ ___ __ 、“大模大样”的_ ___ _______ __ 和“三眼一板”“一丝不苟”的_ _____ _____ 这三个方面的细致刻画，表达了对鹅的_ ______ 之情。

48.天还没有大亮时 ， 天空颜色很浅 。 转眼间天边_______________ ___ _____ __ ； 过了一会儿 ，在那个地方出现了________________________；到了最后，太阳终于冲破了云霞， ________________ _________。从所填的内容可知，作者是按__________________的顺序来写的。

49 . 转眼间天边出现了一道 _________________， 慢慢地在扩大它的 ______________， 加强它的 ____________________ 。

50 . 太阳出来了 ， 有时走进 _____________ 里 ， 有时躲_________ 后。

51.《海上日出》通过记叙作者在_ _______ _____ 和_ _ ______ ____ 时所看到的海上日出的壮观景象，表达了作者对大自然的_ ___ ______________ __ _ _____ 之情。

52.《记XX的双龙洞》是_______ ____ 先生写的一篇游记。作者先后游览了XX ________ _、____________ 、_____ ______ 。从所填内容可知，作者是按________________顺序写的。

53.顺着 _______ ___， 溪流时而 _________， 时而 _________， 时而 ________， 时而 _________，溪声也时时变换 __________________ 。

54.《记XX的双龙洞》按_ __ _____ ___ 的先后顺序，记叙了作者在*_**看到的景象，表达了作者对_ ___ ________ ____ 的热爱，对_ __ ________ ___ 的热爱。

55.“芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层____ ___________ ____________。风一吹，鹅毛般的苇絮就_____ _______ _______地飞起来。”这一句是________描写，为下文__________ ______ __埋下伏笔。

56.《小英雄雨来（节选）》通过记叙雨来为掩护革命干部和_ ___ ________ __ 英勇斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童_ __________ _________ _______ 的优秀品质。

57.《我们家的男子汉》一文写了三件事，一是__________ _____________ _；二是 ___________________________ ；三是_________ __ _____________。表现了作者对他的喜爱之情。

58.《芦某某》一文写了青铜为了家人的生活______________________________的故事，表达了作者对_________________________的赞美之情。

59.《芦某某》一文用_ __ ______ ____ 串联全文，通过描写青铜一家编织芦某某、青铜_ ____________________ 等事情，突出了青铜_ ________________ 的美好品质。

60 .众鸟高飞尽， _ _____ _____ _____。 _ ___ ________ _______，只有敬亭山。

6 1 . 《独坐敬亭山》是______代诗人________的诗，前两句“ ______________________，_______________________。 ”看似写景，其实写出了诗人的____________ ____ 之感；后两句“_________ ____ __________ ， ___ ___ ________________”将敬亭山拟人化，表现了诗人对敬亭山________________。

6 2 . “XX亲友如相问 ，_____________________ ”表达了作者对XX亲友的 ___________ 。

6 3 .《XX楼送辛渐》写的是诗人送别朋友_ _________ 的情景，表现了诗人不因流落他乡而改变气节，始终保持_ _________ ____ ____ 的品格和_ _______ __________ 的精神。

64. 《XX楼送辛渐》 是一首送别诗 ， 作者与友人送别的时间是 ____ _ _____ ，地点是 ______________ _ ，友人将要去的地方是 ______ ___ ___ 。诗中运用了 _________ 的修辞手法，表明了诗人 ___________________ 品格。

6 5 .《塞下曲》描写了将军_ _____________ _____________ __ 的场面，突出表现了战斗环境的艰苦和将士们_ _____ ____________________________ 的精神。

6 6 .《墨梅》这首诗借描写_ ____ ____ _ ，表现了诗人_ ________ ______ _________ 的高尚情操。

6 7 ．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这两句诗盛赞墨梅的__________，它虽然不娇艳，但气质超然，不求夸赞，只愿清香留在 ____________ _，表现了诗人_____________的品格。

68 . “胤恭勤不倦 ，_________________。 ”意思是说_______________________________________________________________________________ 。

69.《囊萤夜读》讲述了古人车某某_ _________ 的光照明读书，刻苦学习的故事；《铁杵成针》讲述了_ _________ 弃学途中被一位老妇人磨铁杵的_ ______ 感 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 . 高傲 古怪 慈爱 尽职

106. 君子以自强不息

107.猫 母鸡

108.不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 一日读书一日功 一日不读十日空 天行健，君子以自强不息 做人要自强不息，奋发向上，做事要永不松懈的道理。

109. 相看两不厌 一片冰心在玉壶

110. 老来方知读书迟 只要迈步总不迟 书山有路勤为径

111. 雨来 青铜 哈尔威船长 黄某某 钱学森

112. 古怪 淘气可爱 慈爱 勇敢 高傲

113. 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 天行健 君子以自强不息 一日读书一日功 一日不读十日空

114. 热爱祖国 勇敢机智 有独立要求　沉着地面对生活挑战 善良 懂事

115. (1) 君子以自强不息 (2) 胜人者有力 (3)不尤人 4. (4)生于忧患 (5) 老来方知读书迟(6) 一日读书一日功(7) 只要迈步总不迟 (8) 书山有路勤为径(9) 桃花一簇开无主

[文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《部编版四年级下册根据课文内容填空练习题》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。