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***2020－2021年

服务企业情况总结

***以全面落实党的十九大精神为指导和全面落实《吉林省职业教育服务“全面振兴全方位振兴”改革实施方案》文件精神，以围绕“建设示范性职教中心和双高校”这一中心任务开展工作，攻坚克难，着力提升学校整体办学水平，力争再上一个新台阶。下面就有关近两年的“服务企业周”开展情况进行一下总结：

一、“服务企业周”的开展情况

***等职业技术教育、成人学历教育、技工学校，在职培训、岗前培训、农民实用科技培训等于一身的一所综合性、多职能的公办职业教育学校。学校始终把服务企业作为学校工作的一部分。

1.开展实践教育和劳动教育。为更好的服务地方企业我校以实习实训课为主要载体，培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度，发挥学校专业技术优势，积极推进产教融合，开展校企合作，取得了一定成效。

2.提供礼仪服务。2020-2021年,由我校旅游服务与管理专业学生为主的礼仪队为安图县政府、各企事业单位提供80余次礼仪服务,参与此类礼仪服务学生人数达140人次,使学生的职业素养和职业能力得到了提高,并获得经济效益。

3.引行业鉴定、考核工作进校。2020-2021年,***、安图县相关行业协会等部门签订协议,学校提供考场、设施设备和监考服务。通过此项活动,学校提高了教学设施设备的利用率,扩大了社会影响力,提升了教师对行业标准的理论水平。

3.开展专题讲座。2020-2021年我校专业教师深入行业,到各乡镇、旅游景区、海沟黄金矿业有限***等单位开展农机、服装剪裁、礼仪、焊接等专题讲座,外派专业教师40人次,提高了我校教师专业实践能力,获得良好的社会效益,树立了良好的社会形象。

4.开展电商网络营销。2020-2021年,电子商务专业学生为我县中小企业进行网络营销农副产品，大大提高了学生的专业岗位技能,学生也从中获得了经济效益。

5.开展社区服务功能。2020－2021年，由我校专业教师对社区老龄人进行插花、书法、雕刻等各种相关培训，大大提高了我校服务社会的能力要求，参与培训人数达100人次，专业教师参与10多人次。

二、“服务企业周”的特色做法及取得的成果

根据我校的实际情况、县域经济发展状况以及未来社会的用工发展趋势，我校制定了“走校企融合发展，用专业建设带动学校发展”的思路，做强优势专业，培育精品专业，与全州其他中职院校错位发展，逐步形成自己的特色优势。

(一)特色做法

1.成立社区教育。依托电大开放大学远程教育优势，开展好社区教育工作，初步建立“学历教育+生活教育+技能培训”的社区教育模式。

2.开展现代学徒制试点项目。继续推进与海沟金矿、金海发药业等企业开展好相关培训，扩大试点项目企业，取得阶段性成果。

3.办好农村职业教育，助力全县脱贫攻坚工作。整合我县涉农培训资源，依托我校专业、专家团队等优势，开发实用课程，完善课程体系，成立农村职业教育中职班，鼓励农民通过弹性学制接受中高等农业职业教育，加强农村涉农专业学历教育。

4.加强学生就业前的指导教育工作，强化学生实习期间的过程管理和考核评价，做好学生顶岗实习工作，明确学校、企业、学生及家长三方责任和义务，提高学生就业质量。

5.与人社局相关部门紧密配合，落实好国家《职业技能提升行动方案（2019—2021年）》，开展收费性职业技能培训及鉴定工作，探索全民终身教育的经验。

6.成立长白山旅游职业教育研究院和集团工作。组织发挥好旅游职教集团的作用，加强与集团内部企业的联系，开展相关培训，支持企业发展，共享研究院 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 .强化思想认识。开展“服务企业活动月”是破解企业生产经营中的堵点痛点、助推经济高质量发展的重要举措。各部门要高度重视,进一步统一思想,切实增强服务企业的紧迫感和责任感,严格按照上级决策部署,迅速行动,狠抓落实,切实解决企业实际困难、减轻企业负担,优化校企合作共同发展。

2.强化责任落实。各部门是“服务企业活动月”的责任主体,要切实加强组织领导,结合自身职能职责,制定工作方案,明确目标任务,落实有力举措,加强协调联动。

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2022年1月27日

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