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兜余中心小学工作计划

　　一、指导思想

　　新学年我校以办好人民满意的教育为目标，以让乡村的孩子享受优质教育为宗旨，从实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内涵发展、科学发展。

　　二、工作目标

　　1、筑牢安全意识底线，做好问题隐患化解，以更有利的措施营造和谐稳定的发展环境。

　　2、坚持立德树人原则，大力实施素质教育，以更丰富的方式促进学生全面发展。

　　3、推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

　　4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

　　5、强化教学中心地位，树牢质量中心意识，以更优异的成绩打造群众满意的成绩。

　　6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师、班主任积极性。

7、加强学校疫情防控、青少年近视预防、传染病防治、心理健康教育等重点工作，促进学校卫生管理制度化、规范化。　

　8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。

9、深入推进常规教研，落实课题成果转化，以更严肃的过程管理促进教研工作水平提升。

10、有效发挥党建引领，不断深化家校联系，以更扎实的行动提升教育工作满意度。

　　11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。

　　三、主要工作:

　　(一)德育工作:以立德树人为总抓手，以学生成长银行为主阵地，从一点一滴做起，德育为先，健全机制。

　　德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，我们将全面推行“德融数理·知行合一”全科育人德育新模式。进一步完善“五位一体”课程德育体系。实行全员育人。完善和落实好全员育人导师制，人人都是德育工作者，全面掌握学生的学业、家庭、思想心理等状况，对学生加强关心和辅导。实行全环境育人。开展全环境美德教育，推动美德教育融入教育教学全过程和管理服务各环节。做好“一校一案”，落实《中小学德育工作指南》，将德育目标落细、落小、落实。　

　 1、加强学生德育队伍建设。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观。

2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育，关注学生全面发展。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中华古诗文诵读本》等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。本学期重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成:(1)认真做好大课间活动。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)文明就餐教育。

3、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 务工作人员素质提升，年内至少组织开展参加 2 次各级培训。做好党员发展人选培养储备工作，不断壮大党员队伍。 围绕质量攻坚、队伍优化、品牌建设三大重点工程，夯实基层组 织生活，建设过硬党支部。持续深化“一校一品”党建特色品牌创建，不断提高党员队伍活力，以“五星联创”工作为载体，打造教育党建新名片。规范完善考核评价体系，发展壮大党员志愿 服务队伍，进一步激励我校党员干部担当作为、干事创业。充分发挥党员教师先锋模范作用，探索构建学生、教师和家长联席会议制度，共同解决学校及师生学习生活中的各类问题，以党建引领我校教育教学工作实现快速提升，真正办出让人民满意的教育。

　兜余中心小学

2022-02

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