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一、对新时期教师职业道德的理解 教师职业道德，简称师德。是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想，感情，态度和作风去接待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。这是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师，教师与学生，教师与学校领导，教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。 我国几千年传统的教师职业道德中有不少优秀的成份，它主要表现在：热爱教育，终生授徒，有教无类，文行忠信，以身作则，学而不厌，诲人不倦等。我理解的教师职业道德的本质是做人与示范。做人就是做什么样的人和怎样做人的问题，示范则是用自己的行动来给他人树立榜样。 首先是做人。教师也是一个人，教师职业也是一个很普通的社会岗位。在这样一个普通的岗位上，做什么样的人和如何做人，将是师德的一个重要体现。学校要培养的人，并不是掌握某种技术的人，而是具备优秀人格的人。从这个意义上，我们讲“培养人是学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 道德的重要性：对学生的教育作用 青少年时期是一个人思想道德形成的关键时期,学生在校学习期间有很大一部分时间是与教师在一起的,因而教师的世界观、人生观、道德品质、情感都会对学生的思想道德品质产生着潜移默化的影响.以至于教师对某个具体事物的认识、以及处理事物的方法都会在无形中影响着学生.正是由于这种原因教师就更要严格要求自己,成为学生学习的榜样与楷模。

三、遵守教师职业道德对教师的帮助：教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师.教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、教师与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。

师德是教师必须遵守的职业底线，学好这部分内容，不仅有助于我们教师自我的成长，同样在未来工作中也会对我们有指引作用。而师德的作用主要体现在四方面：促进作用、教育作用、示范作用、发展作用。

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