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商丘职业***学分制管理规定（试行）

第一章??总则??

第一条?为进一步深化教育教学改革，体现以人为本的现代教育理念，探索多样化、个性化的人才培养途径，促进学生知识、能力、素质的协调发展和综合提高，学校实施学分制管理制度。现依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》，制定本规定。??

第二条??学分制是以学分作为计算学生学习量的单位，并作为衡量学业完成情况的基本依据以及学生毕业标准的教学管理制度。??

第三条??学分制的有效实施有利于推进高等学校教育教学改革和人才培养模式改革，有利于调动教师教学和学生学习的积极性，有利于提高教育教学质量。??

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第二章??弹性学制??

第四条??专科专业标准学制（标准修业年限）为三年。学校实行弹性学制，普通全日制专科专业的学生在二至七年修业年限内修完教学计划规定内容，获得规定的学分，德智体达到毕业要求，准予毕业。??

第五条??学生在标准修业年限内提前修完所在专业教学标准规定的全部内容，获得规定学分，德智体达到毕业要求，准予提前毕业。??

第六条??学生在标准修业年限内未能修完所在专业教学标准规定的全部内容，可申请延长修业年限，获得批准后可继续在校学习。延长修业年限以学期为单位，在标准修业年限基础上不得超过四年，实际修业年限（含休学）不超过学校规定的最长修业年限。学生在延长修业期内应按时注册。休学计入修业年限内。?

第七条??学生在学校规定修业年限内未完成学业的，根据我校学籍管理有关规定给予结业或肄业处理。??

第八条??学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校保留其入学资格或学籍至退役后两年。服役时间不计入修业年限。??

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第三章??课程与学分??

第九条??我校各专业教学标准设置的课程分为必修课和选修课两大类。必修课是指根据专业培养目标和基本培养规格，要求学生必须修读的课程和实践性教育教学环节。选修课是指为反映专业培养方向，扩大学生知识面，满足学生个性化发展需要，根据学生本人意愿选择修读的课程。课程性质以各专业教学标准相关条款为准。??

第十条??学校实行每学年两学期制，每学期安排19-20周，其中2周为机动和考试，其它周次安排课程和实践环节的教学。理论教学通常每16～18学时计1学分，实验、习题、设计、研讨、上机等实践教学课程根据特点每1周（24-30学时）计1学分；暑假集中进行的专业实习实践课程原则上按照实际情况计一定量的学分；毕业论文（设计）一般计6学分；网络课程的学分计算另行规定。课程周学时与学分的对应关系按各专业教学标准中课程设置的规定执行。每门课程的学分以0.5分为最小单位。??

第十一条??各专业毕业应修课程和学分要求由专业教学标准确定。学生须修满专业教学标准规定的各类课程和学分方可毕业。??

第十二条??学生参与创新创业训练项目、学科竞赛、科学研究、发明创造、社会实践、发表论文及文学作品、获得专利授权、国际交流等方面取得成果，由学生申请经所在系(院)报教务处认定，可以转换成实践教育课程学分，但最多不超过6个学分。??

第十三条??转专业、转学前所修课程和学分，由学生向转入专业所在系（院）申请，由教务处认定。?

第十四条??学生参加国家项目或学校认可的国内外校际交流、国外联合培养项目，所修得学分经学校认定后可转换为相应课程的学分。??

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第四章??收费管理??

第十五条??学分制收费是指按学生选课、修读的学分数计收学习费用的教育收费管理制度。??

第十六条??学校每学年向学生预收学费。学生须按规定预先缴纳学费，方 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 智体达到毕业要求，学校准予其毕业并颁发毕业证书。学生已修读专业教学标准规定的全部内容，但学分未达到毕业要求的准予结业，如修业年限已达学校允许的最长修业年限的，经学校审核后作永久结业处理，发给结业证书。学生学满一学年以上，但未完成专业教学标准规定的内容而退学的，经学校审核后颁发肄业证书。?

第三十七条??对违反国家招生规定入学者，学校将取消其获得学历证书和学位证书的资格。对于已经发放的学历证书和学位证书，学校有权追回，并报请教育行政部门宣布证书无效。??

第九章??附则??

第三十八条??本规定适用于2017年及以后入学的普通全日制专科生。本校其他学生参照本规定执行。本规定自引发之日起施行。

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