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星汇学校主题班会方案设计

班级

七（5）班

活动主题





负责老师、同学

李某某

一（9）全体学生

班会活动口号





主题：垃圾分类，美丽家园

【活动目的】：

通过调查与活动，感受家乡的美，了解造成不美的原因及解决方案。

增强学生的环保意识，鼓励学生人人争做“减少垃圾，变废为宝”的先锋。3.教育学生自觉养成“减少垃圾”“垃圾分类”的好习惯，参与建设“美丽家园”。

【活动对象】：七（5）班全体学生

【活动时间】：2022年03月日

【活动地点】： 班级教室

【活动准备】：学生分组，有的收集家乡美丽景色（合影），有的去了解小区的垃圾分类并合影，有的拍下城市里看到的“脏乱差”环境，针对性提出处理策略。准备课件、资料。

【活动过程】:

美丽家园，你我共享

师：同学们在课前收集了许多家乡的美丽风景，让我们一-起来欣赏这些令人心怡的画面。

展示家乡的美丽风景:

①美丽的公园，碧波荡漾，清风徐徐，人们游玩休闲欢乐无比。

②旅游景点，游客如织，大家正领略大自然的无限风光。

③雄伟的建筑里，大家在办公交流，用智慧创造价值。

④繁华的街道，时尚的男女来来往往，正为美丽自我而欢乐购物。

⑤野外农业园，农民们在劳动，辛勤收获飘香的瓜果。

⑥居民区内，孩子们在欢乐地嬉戏，一派轻松祥和的景象。

展示中，学生分别说出这些地方的名字，并介绍自己所了解的人文知识。

师:这就是我们的家园，我们尽情沐浴着阳光，在它温暖的怀抱里茁壮成长! (板书:美丽家园)

垃圾入桶，美丽家园

师：还有的同学收集了美丽家园中不和谐的现象，也一起来看看。展示街道、河流、野餐后的草地……被各种垃圾围困的景象。看了这些，你有什么感受?2.师：是呀!垃圾非常可怕地侵人每一个角落，看到这些现象，你们有什么要说的呢?预设1:我们应该对这些乱丢、乱倒、乱堆垃圾的行为予以谴责，我们要从自身做起，同时也要规劝家人、邻居，注意不要有这些不文明行为。

预设2:我们应该将垃圾丢进垃圾桶，然后再由环卫工人统一运走，统一进行处理。3总结:是呀!我们要抵制这些乱丢行为，垃圾入桶是最起码的道德行为。让我们携起手来，共同为美丽家园而努力!?(板书:?垃圾入桶)

垃圾围城，蚕食美丽

师：那么，同学们有没有想过，这些垃圾被运走后，统一去了哪里？预设:去了垃圾场，不过，我听爸说，垃圾太多，有的根本没有办法处理。2.录音播放：据统计，我国每人每日产生的垃圾量是1.5千克，一个城市的人口如果有100万人，那么每日的垃圾量就是1.5*100万=150万千克，也就是1500吨，需要300辆载重5吨的运垃圾卡车才能运完。

没想到我们城市的周围有如此多垃圾！有一个词形容就是“垃圾围城”，垃圾正一点点吞噬着我们这座城市的美丽，对此你有什么好办法吗？

讨论结果：尽量减少垃圾的制造

垃圾减量，分类回收

师:是呀!有什么措施，能使得垃圾有效减量呢?学生分组进行讨论。(根据学生的回答，板书三个关键词:减少使用，循环使用，分类回收。)2.引导小结:①生活中，我们可以做到:节约粮食、节约用纸、减少或不用塑料袋;购买绿色环保的商品包装，拒绝购买过度包装的物品。②生活中，我们可以做到:双面书写、双面打印文稿以节约纸张;自带喝水杯外出，少买瓶装饮料;尽量少用或不用一次性用品。③可以进行分类，这样有利于回收。如纸张、塑料瓶都是可回收的。

3.了解我国及其他国家的分类措施

是的，解决垃圾问题要从各方面努力，我们需要从根源上减少垃圾，做到再次利用。来!我们去看看，世界上有很多国家已有一些很好的做法，我们可以学习哦!出示:①日本:日本 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 都离不开人们认识的进步和未来科技的发展。对未来，你们有什么畅想?预设：

城市垃圾处理的研究人员，为研究出更合理的垃圾处理系统而努力学习。发明一种垃圾自动分类的机器，这样大家就可以不用那么辛苦了。师:同学们，想不想把你们刚才说讲的话记录下来，形成一个盟约，作为我们将来行动的指引? （出示心愿盟约墙，学生分别签订盟约。）

总结

一直以为垃圾不落地就是最高境界，从没想过垃圾分类更加重要。希望大家能够重视垃圾分类，守护我们的绿水青山。再小的力量，也是一种支持，保护环境，从我们做起！





星汇学校德育处

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