部编人教版七年级语文上册第一单元知识点总结

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部编人教版七年级语文上册第一单元知识点总结 1.《春》 朱自清 一、作者介绍 朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文 家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江XX,后定居XX,故自称“XX人”。1923 年发表 长诗《毁灭》,震动诗坛。他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极 富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有 《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《XX月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的XX 河》等。 二、词语解释 欣欣然:欢欢喜喜的样子 朗润:明朗润泽 赶趟儿:原意指赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花 酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓 婉转: 形容声音抑扬动听 花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动 一年之计在于春:一年的打算在春天。意思是,春天是一年的开始,应该把全年要做的事情 及早安排好 吹面不寒杨柳风:出处南宋 的 志XX尚《绝句》:古木阴中系短篷,杖藜扶我过XX。沾 衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 三、中心思想 这是一篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花 图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画,赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者 热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。 2.《XX的冬天》老舍 老舍:XX的冬天 潮羽 - 365 读书 一、作者简介 老舍,满族,原名舒某某,字舍予,笔名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的笔名),XX人, 中国现代著名作家,人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》 《龙某某》等,收在《老舍文集》里 。“舍予”是“舒”字的分拆:舍,舍弃;予,我。含有“舍 弃自我”,亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”,就是他一生忘我精神的真实写照。 二、词语解释 响晴:(天空)晴朗无云 温某某:温暖晴朗 着落:可以依靠或指望的来源 空灵:灵活而不可捉摸 秀气:清秀。这里形容小山秀美小巧 澄清:这里指水清澈见底 1 贮蓄:存放,储藏 三、本文的中心思想是什么? 在这篇写景散文中,作者抓住XX地处北国而冬季气候"温某某"的特点,描绘了XX的阳光、 小雪、山山水水,抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。 3.雨的四季 刘某某 有一支没有音符的乐曲,一点一滴,奏出欢快合谐而又美丽的旋律,只有细心倾听的人,才 了解它的深意。这就是雨,它似歌、如诗、像画,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷 静,各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘某某 的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。 一、作者 刘某某 1935 年 10 月生,**_*人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗 集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》,曾被誉为“当代抒情诗之王”。 二、思考: 1.文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”? (1)更有韵律美 (2)文章写的不单是四季的雨,更是雨中的四季。 “四季的雨”:单纯强调 “雨” ,显得呆板、生硬。 “雨的四季”:充满灵动,赋予了“雨”一定的人格化,充满情趣和意境。 2.分析四季的雨各有什么特点? 春雨: 柔情而生机 夏雨: 热烈而粗犷 秋雨: 端庄而沉思 冬雨: 自然而平静 3.结合全文,谈谈作者爱恋雨的理由是什么? 雨给作者的生命带来活力,给感情带来滋润,给思想带来流动,使灵魂得到净化。 4.四季的雨有什么特点,给整个大地带来了什么变化? 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ,小桥流水旁的人家也有安身之地,而骑着瘦马的游子却只能在西 风古道上奔波。“夕阳”如血,可以想见它照在老树昏鸦,小桥流水同古道瘦马上会各有各的 色彩,但倍添迟暮苍凉之气氛是相同的。“天涯”二字的指出,与夕阳配合,正应了“日暮途 穷”的成语,加重了悲凄衰残的色彩,说尽了千古羁旅人沉重的脚步与无限的愁闷。 4、此曲描绘了秋天黄昏的景色,烘托了浪迹天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之 情。 1、主旨句是: 必须掌握的内容: 1~3 句:用九个景物构成一幅水墨画,极力渲染悲凉气氛,表现一个长期漂泊异乡的人的惆 怅之情。 4~5 句:用了夸张。表达游子漂泊在外思乡的悲情,点明了文章的主旨。 6 [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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