疫情期间高等院校辅导员培训心得体会

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辅导员培训心得体会

突如其来的疫情,改变了我的生活,也打乱了我的生活节奏,也让我度过了一段不平凡的日子。疫情期间,我用特殊放方式参加了此次的高等院校辅导员培训班。在为期一个月的培训中,我以自己的工作需要为目的,选取了部分视频资料进行学习,让我对高校辅导员工作有了进一步的认识,深感辅导员工作的艰辛与责任,下面是我对参加此次培训心得体会。

其实,当接到此次培训任务的时候,内心是抗拒的。虽然学校并没有开学,但是学校承担了医学观察点的任务,对于我们开学复课提出了更多的要求。接到培训任务时,我们辅导员也有大量工作需要完成,内心是非常排斥的。经过一番心理疏导,我觉得这是一次学习的机会,我要好好珍惜,还是安排了下班时间去完成网课任务的学习。打开学习平台后,学习内容非常丰富,也感受到了培训的真正意义,我也慢慢调整心态,踏踏实实的进行学习。

通过对“战役”系列视频的学习,我心里也有了一本账,面对开学复课,我也有更大的勇气和自信坚守自己的岗位。我也会将自己学习到的“战役”故事讲述给同学们,或者把战役精神传递给同学们。真正的做到辅导员是学生健康成长的指导者和引路人,通过学习,丰富自己的知识库,为教育好一个人,培养好一个人提供了更大的可能性。

其次,通过 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ,辅导员也会因工作压力带来心理问题,作为一名辅导员,要有心理问题与疾病以及危机识别的能力,要观察自我内心的变化,从而有针对性的开展积极有效的应对策略。我们不能带着情绪或者其他负面情绪应对工作,这反而不利于我们开展工作。辅导员自身也要有意识的关注自我内心,当发现自己无法排解时,课时与其他辅导员谈话,调适心理状态,或者通过视频中讲到的情绪日记、放松呼吸训练、正念减压、积极的自我陈述等方法。另外辅导员要帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力;了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定。

最后,在以后的工作中,我要不断要加强自身专业知识的储备,充实理论知识,因学习平台资源丰富,我要经常翻看学习视频,积极参加各类研讨,不断增强专业知识的学习,同时大胆实践,提高自己处理应对学生问题的综合能力。充分调动自己工作热情,积极融入到学生工作中,体现出自身的职业素养,为做一名合格的辅导员而努力。

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