以下为《《语文园地六——词句段运用2》微课设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《语文园地六——词句段运用2》微课设计

内容

场景

解说词

时间





片头

导入

首页

解说词1：

今天我们来学习语文园地六第二部分，词句段运用的第二题。







教学环节1

1.了解学习任务

2.体会句子情感

这节课的学习目标：学写比喻句，并体会比喻句中的情感。

解说词2：

首先来读题。读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。

解说词3：

请你先读一读这两组句子，说一说这两组句子有什么相同点和不同点。

这两组句子都是比喻句，但表达的感情色彩可不一样呢。

第一组句子中的第一句话把雨来比作小泥鳅，写出了雨来的机灵可爱。第二句话把雨来比作小鸭子，充分赞美了雨来游泳技术高。这一组句子中的加点部分都表达了作者对雨来的喜爱赞美之情。

第二组句子中的加点部分所用的动物都有着凶狠的特点，第一句话，用鹰的爪子形容敌人的双手，表达了鬼子的凶狠恶毒。第二句话用恶狼般的眼睛形容德军的眼神，体现了敌人的心狠手辣。像这样用凶恶狠毒的动物来比作人，通常表达了作者的憎恶痛恨之情。这两组中的四个句子都运用了比喻的修辞方法。都由人的特点想到了相关动物的形象，但是第一组表达了作者的喜爱情感 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 吧。大家来看一看老师的答案吧。第一个句子表达的是喜爱的情感，跳舞的女孩儿身姿是美丽优雅的，她的舞步又是轻快可爱的。在我们印象中哪些动物有着这样的特点呢？比如蝴蝶，小燕子，白天鹅等等，所以我们可以这样写：

她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。

她像一只轻盈的小燕子，跳着轻快的舞蹈。

她跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的白天鹅。

第二个句子表达的是厌恶的情感，小偷的形象是凶恶贪婪的。在我们印象中哪些动物有着这样的特点呢？与如狐狸，狼，老鼠等等，所以我们可以这样写：

那个小偷如同贪婪的狐狸一般，远远的盯着柜台里的珠宝。

那个小偷好像一匹饥饿的狼，远远的盯着柜台里的珠宝。

那个小偷远远的盯着柜台里的珠宝，就像老鼠瞅着灶台上的美食。





教学环节4

布置作业

解说词6：

这节课就上到这里，请同学们课后进行比喻句练笔。

用比喻来描写事物的特征，能让事物更加生动形象，用比喻来渲染景物，能让景物更具体可感。用比喻来表达情感，能让自己的爱憎更加分明。希望同学们在平时的阅读学习中积累更多的比喻句，并运用到自己的习作中，相信一定会受到良好的效果。

试着自己用比喻句来表达不同的情感吧。





片尾

尾页

解说词7：

祝：大家学习愉快！







[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《《语文园地六——词句段运用2》微课设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。