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***学校

新入职教师师德师风培训方案

入职培训是新教师的必修课，在他们的从教生涯中具有基础性作用。为使新教师能准备充分，满怀信心地走上讲台，并尽快锻炼成长为合格教师，特制定本方案。

一、培训目标

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，努力提高新教师的师德水平，引导他们未来的专业发展方向。通过多种形式的培训，使他们了解党和国家的教育方针、政策、法规；教育的发展状况；初步理解并贯彻课堂改革理念，掌握课堂教学规范和职业技能，具备教育教学管理和学生管理的基本能力。促进思想道德素质、学科专业素质和教育专业素质的快速提高。

二、培训对象

2021年入职的中小学幼儿园公招、直选、特岗教师（含外校新入职教师）。

三、培训内容：

（一）行为规范的老师——师德修养、日常行为规范培训

新教师要认真学习《中小学教师职业道德规范》《规范教育行为的六条规定》，认真学习学校各种管理制度，参加师德培训。着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识。促使新教师爱岗敬业、无私奉献、热爱学生，熟悉教育政策法规，明确教师日常行为规范。

（二）胜任育人的老师———学生管理、课堂管理培训

学习班主任工作常规要求；班主任工作方法经验等；学科教师育人方法（与学生交流沟通方法、学生思想工作方法等）；学科教师课堂管理方法、要求。着眼于使新教师树立育人理念，教师不仅仅是教学，还要肩负育人这一重要职责；着眼于使新教师认识到班主任工作是教师工作的本份，做好班主任工作才能体现一个完美的教师生涯；着眼于使新教师初步掌握班主任工作要求和基本方法。

（三）站稳讲台的教师——教学常规、教学技能培训

学习学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。学习备课、上课、作业管理及教学常规管理的基本要求、内容、形式及技能。了解新课改的理念、内容和方法。

四、培训形式

集中培训（专题讲授-教学互动-问题思考）；跟岗研修（到市级基地校青蓝结对、集中培训、观课议课、互动研讨）；岗位实践（本校导师岗位指导、校本培训、交流研讨、实践锻炼、网络学习、自主读书、上汇报课相结合的形式）。

五、组织管理

1.教导处孙某某校长负责整个培训过程的组织安排。

2.政教处、总务处、团委负责同志承担具体的培训工作。

3.新教师任职学校负责安排岗位实践阶段的师徒结对、岗位研修，组织上汇报课以及新教师专业成长的全面指导及其建档工作，并将学校新教师培养方案于7月26日前上报校长办公室和中心校。

六、培训阶段安排

培训分为两个阶段：

第一阶段：2021年8月20日——30日集中培训。

第二阶段：2021年9月1日----2021年10月31日跟岗研修及岗位研修。

跟岗研修阶段新教师分学段到本校各年级名优教师青蓝结对，并参加学校各种形式的教学研修活动。研修活动结束后，学员拟写跟岗研修总结，师傅下评语。

岗位研修阶段新教师按要求做好三年成长规划，自学指定书籍和自选书籍，边教学边跟班听课，每位新教师每期至少听课20节以上，当年12月在师傅指导下上一节组内诊断课，并完成“新教师培训手册”要求的内容，认真参加校本培训、岗位实践，在一年内，完成所有作业，自觉接受学校和教培中心的考核检查。

第三阶段：2021年11月汇报考核。每位新教师在学校上一节汇报课，并由学校、教研组给予量化考核。

七、考核方式（共计100分）

1.集中培训出勤计20分。缺勤一次扣3分，迟到早退一次扣1分，扣完为止。

2.听课记录计20分（。缺一节扣1分，听课记录各项内容记录不完整者酌情扣分，扣完为止。

3.汇报课 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 0-18:00

教师遵纪守法专题教育

孙某某

政教主任





8月

24日

9:00-11:30

新教育与新生命教育

李某某

团委书记

王某某





14:00-17:00

教学常规专题

宁涛

鹿邑名师





9月1日—10月31日

分班自主在市继续教育网完成网上学习，自主学习、自主读书

校务管理委员会





分班开展校本培训、导师跟岗指导、实践锻炼、考核







分班到年级青蓝结对、跟岗研修





2021年12月20日

综合考核、认定学时

教导处







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