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格物致知，从我做起

一、基于线上教学学情，为了助力学生对知识的理解，在课上尽可能利用现代教学技术进行引课创设教学情景，方便学生把抽象的物理知识形象化。

二、 物理组的教师们根据学生学习 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 采取了以下几种方式：1、放实验视频；2、在家自制实验器材，通过视频做给学生看，或者提前录好放给学生看；3、鼓励学生多动手，在家做一些小实验；4、帮助家长做家务，也是做物理实验，也能很好的巩固物理知识。

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