以下为《体育课讲评与小结》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

体育课讲评

付海涛同志这堂体育课，是根据教材中对跳跃部分的教学要求，设计的一堂立定跳远课。本课课标明确，重难点把握准确，为课堂教学顺利进行，提供了充分保证。

从教学过程上看，本课分为四部分；开始部分，准备部分，基本部分，结束部分。四部分的划分，符合体育课堂教学的规律，每个环节连接紧凑，都很好的达到教学目的。准备活动中的台阶跑训练，体现了傅老师打破传统，勇于创新的教学思想，利用学校现有的教学设施，进行体育教学，也是我们今后教学的方向。在基本部分这个 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 主体能动性，更加符合“学生为主”的新课改理念。

结束环节的总结。可否先让学生总结，教师再根据学生的反馈意见，进行不足之处的总结，这样更能加深学生的印象，也可以了解学生对本课的掌握程度。

总之我认为这堂课是优秀的体育示范课，既遵循了体育教学规律，又有创新精神在里面，达到了体育新课改的教学要求。

以上就是我对傅老师这节课优、缺点的看法，纯属个人意见，有说的不对的地方请傅老师见谅！

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 体育课学习心得
2. 区培训学习心得
3. 一年级下册体育教学计划
4. 体育课教案设计
5. 学校重点工作目标
6. 初中教师个人工作总结
7. 高中体育教学工作计划
8. 读《体育教学论》有感
9. 体育教学中的德育教育
10. 浅谈如何提高学生运动自觉性

以上为《体育课讲评与小结》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。