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RAPTOR程序设计

二、选择结构编程

6．输入任意三个数存入变量a、b、c中，然后按从小到大的顺序打印输出。

7．输入任意一个学生的考试成绩，然后按其所属分数段打印对应等级：90-100分为A等，80-89分为B等，70-79为C等，60-69为D等，60分以下为E等。

三、循环结构编程

9．输入任意自然数n，然后计算并输出n!值。

10. 计算并输出sum = 1! + 2! + 3! + … + n!

11. 输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum = 1 / 2 + 2 / 3 + 3 / 4 + … + n / 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一年可以实现翻一番，输出翻番的年份和产值。（迭代法）

17. “猴子吃桃”问题。(递推法)

18. 任意输入50个学生的考试成绩存入一维数组S，然后分别统计及格与不及格人数，计算全部学生的平均分，输出结果。(数组的应用)

19. 任意输入10个数存入一维数组S，然后再输入一个待查找数据存入变量X，要求在数组S中用顺序查找法查找X，若找到数据则打印该数，否则打印“Not find!”。(数组的应用)

20. 打印九九乘法表。（双重循环）

21. 打印菲波拉契数列前30项的值。

22. 任意输入10个数存入一维数组S，然后按数据值从大到小排序输出。（双重循环）

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