《声律启蒙》一东教案
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一东（节选）教案
教学内容：
贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。
教学过程：
第一课时
一、复习《声律启蒙》（一东）前一、二部分
播放《声律启蒙》（一东）歌曲，播放视频：《声律启蒙》（一东），学生跟唱，
复习巩固。
二、小小舞台，我来展示
1.浏览课件，个别展示背诵。
2.全班打节奏齐某某，赛读。
三、学习《声律启蒙》。
1.正字正音、发现韵脚、读出韵律。
（1）师范读（课件出示）老师给大家读一读，请看大屏幕，注意听清老师读的字音，找找声律的感觉。（师配乐范读）
（2）生看课件，一句一句学读。（正音）注意读准字音，读出韵律。指读，一人一句。（纠正字音，节奏、韵律、字音）
最后一句最难读，我们一起来读一读。（齐某某）
（3）用自己喜欢的方式自由练某某，做到读通读顺。
（4）全班读，打节奏读。
2.解决疑难：
（1）野叟：指村野老人。
（2）鬓皤：白色的鬓发。眉绿：一种青黑色的颜料。
古时女子用以画眉，把自己的眉儿描画成青黑色的柳叶形。
（3）浩浩：广大的。融融：温暖的
（4）“半”和“千”虽然非实际数字，但又是表示数量的字，是虚指而非实指，是古诗中常用的手法，给人以想象的空间。诗词中的常用的还有双、几、数、对、独、点、寸 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 快乐嬉戏的感觉。
四、诗一样的语言配上音乐，就是一支快乐的乐曲，一起听听歌曲《江南》，跟唱，学唱，加动作唱。
第三课时
教学目标：让学生勇于表现自己；
理解“女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。”
两句的意思。
展示朗读或演唱。
孩子们用你们的朗读，演唱展示出了XX之美，哪位小朋友愿意上台为我们展示展示，把《江南》朗读给大家或唱给大家听？
（抽学生上台展示，鼓励加上动作或舞蹈）
二、动手画一画鱼戏莲叶，涂色。
还有好多孩子都想来展示，没关系，我们除了用朗读和唱歌的方式展现XX之美，我们还能用我们的水彩笔来展现，给这张图画图上美丽的颜色。
发放画纸，学生涂色
学习最后两句
出示“女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。”
新月：古人常把女人纤细的眉毛比喻为新月和晚山。
〔2〕长虹：虹，天空之虹霓。此处比喻男子气魄之伟壮
2.教学生朗读
学生通过图片理解“女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。”
通过给学生讲霍去病的故事感受“男儿气壮，胸中吐万丈长虹。”
霍去病是汉武帝时期的大将军，他18岁就上战场，在打击匈奴方面为汉朝做出了不少的贡献。
复习巩固。
1·再次出示一东内容，学生齐某某，男女生对读。
2·学生试着背诵
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