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托育类教育机构装修标准

目录

定位要求

选址标准及基本功能

各功能布局要点

安全标准

噪声标准

采光标准

空气质量标准

八、 构造标准

一、 定位要求：

班级设置：

2.1 全日制托班： 班额配置15人/班，配置午休。

2.2培训课程：暂无

二、选址标准及基本功能：

1、选址要求：

1.1应远离垃圾收集点、油气站、医药厂、农贸市场、餐饮后场、火车道轨、城市快速道等污染源及噪声区，并满足有关卫生防护标准的要求；

1.2展示门面应≥6M，不宜有密集行道树遮挡；

1.3停车及公共交通等便利；

1.4教学楼层不得高于3层，独立疏散楼梯；

1.5使用区域内宜有独立使用并可改造的卫生间；

1.6选址宜配套室外游戏场地，但应有防护设施；

1.7场地尽可能有对外采光面；

1.8设计在可行的前提下应充分考虑利用原有场地格局进行利用；

1.9如有条件配置厨房则应配置相应的排烟条件。

基本功能及面积使用指标：

案场标准





功能

数量

面积（m2）

备注

净高（m）



接待门厅

1

≥20 m2



≥2.8



谈某某

1

6 m2

使用总人数4人

≥2.6



家长等候区

1

10 m2

使用总人数10人

≥2.6



独立储藏

3

8-15 m2

根据班额配置一定数量独立储藏室

≥2.6



托班教室

2

30-40 m2

每班使用人数15人

≥2.8



儿童活动区

1

10-20 m2



≥2.8



洗手间

1-2

10-20 m2

独立儿童卫生间及5 m2成人

≥2.6



厨房备餐

1

10 m2



≥2.6



洗消间

1

3 m2



≥2.6



教师办公

1

10 m2

有条件的配置

≥2.6





三、各功能布局要点

接待门厅

门厅需设置接待台及logo背景墙，logo背景墙宽度不小于2M，配置液晶电视；

谈某某

靠近教师办公室布置，配置1桌3椅，开放式设计；

舞台区

宜就近接待区布置，设置半圆形舞台，供儿童表演；

教师办公

教师办公兼顾家长投诉处理，宜就近接待门厅布置，配置1桌3椅，PS：有条件则配置；

厨房备餐

配置冰箱1台、双眼燃气灶台1只、消毒柜1台、台盆2只，加工区与碗具洗消区，如无法满足餐饮条件，则应配置相关用电类厨房家电。

卫生间

6.1成人卫生间应与幼儿卫生间单独设置，儿童卫生间宜邻近教室。

6.2卫生间需要定期清洗消毒，卫生间宜须有有良好的通风条件。

6.3盥洗池的高度为0.50～0.55m，宽度为0.40～0.45m，龙头的间距为0.35～0.4m。台盆镜整体布置。

6.4每个厕位的平面尺寸为0.80m×.070m，坐式便器高度为0.25～0.30m，配置1.2m高的架空隔板，并加设幼儿扶手。

洗消间

有条件得配置，可配备洗衣干衣设备。

触摸墙

宜就近接待门厅设置，墙面设置度不高于1.2 M。

Read to me区

宜就近在门口区域设置。书柜上方设置软木墙。

四、安全标准

1、疏散

1.1在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。

1.2楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定：

1.2.1楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.60m。

1.2.2楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。当楼梯井净宽度大于0.20m时，必须采取安全措施。

1.2.3楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于0.26m。

1.3教室、午休室 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 用拉手。

1.3 门的双面均宜平滑、无棱角。

1.4 不应设置门坎和弹簧门。

1.5门应安装防噪减震条。

外窗应符合下列要求

2.1 教室窗台距地面高度不宜大于0.60m。距地面1.30m内不应设平开窗。楼层无室外阳台时，应设护栏；

2.2教室窗应有遮光设施；

阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.20m，内侧不应设有支撑；护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m；

幼儿经常接触的1.30m以下的室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角；

教室室内墙面，应具有展示教材、作品和环境布置的条件；儿童日常使用室内楼梯需采用PVC地胶铺贴，并设置止滑构件。

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