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第二节 土壤与植物

教学目标：1.通过活动，了解土壤的哪些性状会影响植物的生长。

2.通过活动，知道植物对土壤具有保护作用

3.知道水土流失和土
地荒漠化产生的原因，关注我国和当地的水土
流
失、土地荒漠化的状况和危害性，懂得保护土壤
的重要性和主要的措施。

教学重点： 土壤对植物的影响和植物对土壤的保护作用

教学难点：土壤对植物的影响和植物对土壤的保护作用

教学过程：

土壤为植物的生长提供了基本的条件，土壤质量的好坏直接影响植物的生长。

不同质地的土壤，对植物生长有什么影响呢？

不同土壤的渗水能力是不同的。

一、土壤支持植物生长

活动1：不同土壤的水分状况P104

取相同质量的砂土、壤土、粘土中加入相同数量的水，观察花盆中水流出的速度和数量。并讨论哪种易某某？哪种易某某？水分对植物的生长有什么影响？

过程：1、感觉粘粒与砂粒的颗
粒大小。

2、粘粒和砂粒的渗水实验：能渗出更多水分的是装砂粒的漏斗。

3、粉砂粒的渗
水情况－－介于砂粒和粘粒之间。

（取2只漏斗，在漏斗口放一些脱脂棉花，在漏斗A中放一些砂粒，在漏斗B中放一些粘粒。将漏斗分别搁在锥形瓶上，往漏斗中倒半烧杯水。5分钟后观察两个漏斗中各有多少水流到下面的小烧杯内。能渗出更多水分的是＿＿＿漏斗。）

思考：

1、哪种土壤通气性能最强？－－砂土类土壤

2、哪种土壤透水性能最强？－－砂土类土壤

3、哪种土壤保水性能最强？－－粘土类土壤

4、哪种土壤通气性能最差？－－粘土类土壤

提问：1.植物为什么不直接长在岩石中？

2.陆地上的大多数植物为什么不能在水中生活呢？

3.土壤中除了有水、有气，还能提供什么生长条件呢？

既什么样的土壤最适合植物的生长呢？

土壤的粘性差，如 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 同而带来的干扰，进行这样的变量控制，基本上可以认为植物生长状况的不同是因为土壤的不同性状而造成的
。）

结论：从以上实验我们得到：

1.土壤必须保持一定的养分、水分和空气，才能保证植物的良好生长。如果土壤缺乏养分和空气，或者水分太多和太少都会影响植物的正常生长。

2.土壤颗粒物的粗细比例不同，也会影响土壤中水分和空气的数量，从而影响植物的生长。砂土通气性能好，但保持水的性能很差，容易使植物缺水；粘土保持水的性能很好，但容易某某，透气性能差，这样回使植物根系腐烂；壤土中砂粒和粘粒比例适中，土壤通气和保持水分性能都很好，有利于植物的良好生长。

阅读：多施肥好吗？P106

二、植物保护土壤

土壤的性状会影响植物的生长，那么植物是否也会影响土壤性状？

活动：草地和裸地的水土流失P106

讨论草地和裸地在不同倾斜度下水土流失的情
况：
表格

草地在不用倾
斜度下的水土流失均较小，说明植物能很好地保护土
壤的水肥不被流失，而裸地随倾斜度增加，水土流失大大增加。水土流失较轻的，将造成土壤自然肥力水平下降，生产能力减弱。严重的水土流失最终会形成荒山秃岭，成为不毛之地，完全失去生产能力。

讨论在自然界中这样的水土流失会造成什么后果？

结论：通过活动可以知道：

1.植物对土壤有重要的保护作用。植物的根系把土壤颗粒紧紧地粘接在一起，植物的树冠或茎叶可以减缓雨水直接冲击土壤，大大减轻了土壤的流失。而裸露的地面没有植物的保护，就容易发生水土流失。

2.水土流失现象往往与人们滥砍滥伐森林等不合理的利用方式密切相关，因此这些行为必须加以制止。

小资料：水土流失的速度

阅读：黄土高原的水土流失

多媒体：水土流失造成的水灾

结论：P107图等

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