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课题

 8.2坚持国家利益至上

授课教师：204班 黎某某





教学目标

1.树立维护国家利益的意识。

2.坚持国家利益至上，要增强维护国家利益的责任感和使命感，正确处理国家利益与集体利益、个人利益的关系。

3.培养爱国情怀，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。。



教材

分析

重点

树立维护国家利益的意识。





难点

正确处理国家利益与集体利益、个人利益的关系





教具

多媒体教学



教学过程



一、前提测评：

1.习近平总书记多次强调：“实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，国家好，民族好，大家才会好。”对这句话理解正确的有（ ）

①个人的生存和发展离不开社会

②社会发展离不开个人的努力

③我们应把国家责任放在第一位，不必考虑个人利益

④个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连

A .①②③ B .②③④ C .①②④ D .①③④

2.课间，同学们谈论关于“国家利益”的话题，其中不正确的是（ ）

A．国家利益关系民族生存、国家兴亡

B．我只要读好书就可以了，国家利益和我无关

C．国家利益和我们的利益息息相关

D．每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连

3.习近平总书记说：“国家好，民族好，大家才会好！”对此理解正确的是（ ）

①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和

②国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等

③国家独立、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲

④国兴我荣，国衰我耻

A.③④ B.②③ C.①② D.①④

导入：观看视频《致敬抗美援朝英雄》

思考：观看视频，谈谈你的感想

三、目标认定：教师带领学生齐读教学目标内容，加深印象。

1.树立维护国家利益的意识。

2.坚持国家利益至上，要增强维护国家利益的责任感和使命感，正确处理国家利益与集体利益、个人利益的关系。

3.培养爱国情怀，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

四、导学达标：

第一板块树立维护国家利益意识

探究1：P91 运用你的经验

1979年陆之方成为尖峰岭哨所第一任某某3年后，大儿子陆兰廷接过父亲手中的枪，成为第二任某某，一干就是14年。1996年陆兰军接替哥哥成为尖峰岭第三任某某。

思考：陆之方一家两代人守卫祖国边疆，他们身上有什么值得你学习的优秀品质？

热爱祖国、坚持国家利益至上

强烈的爱国责任感、不惧艰难险阻

坚定捍卫祖国安全，不怕牺牲....

教师归纳：如何树立维护国家利益意识？

坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

说一说

1.在你的记忆中，哪些人的爱国言行曾让你印象深刻呢？

2.作为中学生，我们日常的哪些行为也是爱国的表现呢？

探究2：案例再现

一名军事发烧友在成都某军用机场附近用手机拍下一张军机照片，发到互联网上。但他做梦也想不到，这一不经意的举动竟然为美国情报部门提供了一个投入巨资也没挖到的军事机密——正在试验中的中国歼－20隐身战斗机。

媒体评论称，这名发烧友“随手一拍胜过了美国一年耗资800亿美元的情报业”。为此，这名军事发烧友受到了中国网友的强烈谴责

思考：1.为什么这名军事发烧友会受到中国网友的强烈谴责？？

归纳：该名发烧友的做法有损国家利益和人民利益 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 试题，自己也去把题目抄下来?。

C.把含有军事机密内容的图片给外国人看??。

D.把国家的尖端技术卖给外国人，以换取一笔可观的收入

5. 2019年9月29日，中国女排克服重重困难，有些队员在身体受到严重伤害的情况下，仍坚持在赛场上，奋力拼搏、为国争光。最终以十一战全胜成绩，如愿蝉联女排世界杯冠军，令世界瞩目、国人骄傲。对此你的认识是 （ ）

①女排姑娘们具有高度的责任感、使命感

②女排姑娘们以国家利益为重，完全不顾个人利益

③十一战全胜取决于郎平教练的科学指导

④女排夺冠是姑娘们精诚合作、顽强拼搏的结果

A．①② B．②③ C．①④ D．③④





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