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生物学科校本研修计划

一、指导思想

　　在素质教育、新课程理念的大背景下，深入落实科学发展观，以提高课堂效率为核心，着眼于学校、教师、学生的共同发展，在学校总体教学工作思路和计划的指导下，发扬生物组优良传统和优势，本学年将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组、备课组建设。

二、主要工作

（一）教研组建设方面：

1．深入学习课改理论，积极实施课改实践。

①．以七、八年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

②．充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2.强化教学过程，转变学习方式，提高 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 集体备课：共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

3．积极开展听评课活动，每位教师平均每周听至少一节课，大力提倡组内，校内随堂听课。兴“听课，评课”之风，使每位教师都能快速进步，提高教学水平。

4．合理整合远教资源，做到资源共享，鼓励教师自制教学课件，撰写电子教案，以进一步丰富充实我组网页的内容。

（三）教研组专题研究。

七年级课题（生物教学中自主学习模式探讨；生物教学中如何有效开展小组合作学习）

八年级课题（提高初中生物结业复习的有效性探讨）

***学生物组

2017.8.29

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