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教育部资源课后练习模板

课程基本信息



课例编号

2020QJ10SWRJ014

学科

生物学

年级

高一

学期

秋季学期



课题

第4章 第1节 被动运输（第1课时）



教科书

书名： 《生物学 必修1分子与细胞》

出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020 年 5 月



学生信息



姓名

学校

班级

学号













课后练习



1．一个典型的渗透系统必须具备的两个条件是：

A．半透膜、膜两侧溶液具有浓度差 B.全某某、膜两侧溶液具有浓度差

C.半透膜、膜两侧溶液的浓度相等 D.全某某、膜两侧溶液的浓度相等

2.下列属于渗透作用的是(　　)

A.水分子通过细胞壁 B.葡萄糖分子通过细胞膜

C.K+通过原生质层 D.水分子通过原生质层

3.将成熟的植物活细胞置于30％的蔗糖溶液中,细胞将会:

A.吸水 B.死亡 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 具有 。

（2）实验过程中看到的是，当细胞浸泡在30％蔗糖溶液中后，紫色的液泡变 ，说明细胞通过渗透作用而 ；当已发生质壁分离的细胞置于清水中后，紫色的液泡变 ，说明细胞通过渗透作用而 。

（3）某学生在做“观察植物细胞质壁分离的过程”实验时，操作顺序如下：

①选择紫色洋葱鳞片叶 ②在洁净的载玻片上滴加质量分数为30％的蔗糖溶液 ③用镊子撕取不带叶肉的，大小适中的外表皮，将其放入载玻片上的液体中 ④用镊子将外表皮展平，加盖盖某某 ⑤用显微镜观察装片 ⑥细胞发生质壁分离。

该学生操作有两处错误，在方括号内写出错误步骤序号，在横线上写出改正后的操作方法：

[ ] 、[ ] 。

参考答案：

1-6 A D C B B D

7.

（1）半透 浓度差

（2）小 失水 大 吸水

（3）【②】在洁净的载玻片上滴加1-2滴清水 【⑥】在盖某某一侧滴加30%的蔗糖溶液，对侧用吸水纸轻轻吸引，使洋葱表皮完全浸润在蔗糖溶液中，然后用显微镜观察细胞的质壁分离。





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