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目录 1.XX县教研室 2020—2021 学年第一学期工作计划……………（1） 2.XX县 2020—2021 学年第一学期主要工作安排（幼儿、小 学）………………………………………………………………… （5） 3.XX县 2020—2021 学年第一学期主要工作安排（初中）……（11） 4.XX县 2020—2021 学年第一学期主要工作安排（高中）……（17） 5.XX县教研室 2020—2021 学年第一学期周某某……………（23） 附：*_**关于实施“一天一研”制度的指导意 见………………………………………………………………… （24） XX县普通教育教研室 2020—2021 学年第一学期工作计划 2020—2021 学年第一学期，根据*_**教研室“一天 一研”要求，***为：全面贯彻党的教 育方针，认真落实省、市、县教育大会精神，以立德树人为根本 任务，以教学教研为动力，以规范课堂常规为抓手，以提升教育 质量为核心，加强中小学生经典与阅读活动的推进，加强中小学 课堂常规的监督与指导，为我县教育教学发展做好保障。 具体工作重点及推进措施如下： 一、提高单位教研水平，增强服务意识 本学期，我们将按照市教***的要求，组织 各个学科教研员进行专业学习，做到躬行践履、取长补短，使教 研员整体教研水平有所提高。同时，教研室作为教育教学的业务 型单位，会一如既往地为全县教师专业成长做好全方位服务。为 推进我县教育教学工作的有序发展，提高教学质量做出应有的贡 献。 二、夯实教学常规管理，提高教育教学水平 本学期，教研室将把教学常规作为教研室工作的重中之重， 将制定相应的方案帮助各个学校理清思路，规范管理。具体从课 堂常规、备课常规、作业批改常规、校本教研常规、质量检测等 方面落实到位。 1.健全教学常规管理制度 各校领导要切实转变观念，牢固树立“教学中心”的意识， 真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来。要根据我县制 定的《XX县中小学教师课堂教学常规要求细则》，研究制定适合 本校发展的《教学常规管理制度》《教师教学量化考核细则》，向 -1- 教学管理的精细化要质量。 2.扎实抓好教学常规的落实 重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度。要严某某 个关口，一是严把备课关，备课不但要做到项目齐全，教学准备 充分，体现新课改理念，备用一致，还要做到超周备课，实行领 导周签字审阅制度。二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的 自主、合作、探究的学习方式的落实，坚持面向全体。建立课堂 教学监控机制，各校领导要加强对上课情况的巡课监控，做到四 查：查教师上课状态，查学生学习状态与习惯养成，查课堂纪律， 查某某是否一致。三是严把作业质量关，不论是课堂作业还是家 庭作业，设计内容要优化、题型要新颖，题量要适当，力争实现 作业试题化，突出实用性、有效性、实践性。作业批改要认真、 规范、突出指导性，并抓实学生的错题订正。四是严把培优补差 关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和 特长生的指导工作。五是严把质量检测关，各校各学科要根据教 学进度，适时进行单元质量检测。质量检测的试题要精心编制， 检测后及时进行试题分析，制定好改进措施。 本学期教研室仍然要组织好对全县中小学进行的两次（期中、 期末）质量检测，做到（统一命题、统一时间、统一考试、统一 评卷标准、统一综合汇总）五统一，同时还要对个别年级的不同 学科进行抽测考试。 检测的目的只有一个：查问题找短板、强改进促提升。 本学期教研室继续开展教学常规管理的调研检查活动，学期 初以查看计划、制度的制订完善、教师的业务档案准备工作为主； 学期未以查成效、看记录、走访座谈收集一手材料为主，并及时 综合评价，***校。对于落后的学校要进行约谈， 优秀的学校我们将会大力宣传、推广。 3.借助“互联网＋教育”，拓展学习教学新模式 -2- 在基于互联网的信息化教学环境中，引进优质教育教学资源 与常规教学有效深度融合，打破原有的学科知识体系，借助丰富 的网络资源和平台，将优质教育资源融合到日常课堂中，提高教 学效率。 三、整合“名师工作室”团队，促教师专业成长 新学期，在精中选优的基础上，将对我县目前存在的 22 个“名 师工作室”进行优化升级，形成具有一定影响力的名师团队。教 研室各学科教研员会全程参与教学活动并作引领与指导，实地解 决教学活动中出现的具体问题，提高课堂教学的有效性。将注意 向上级单位推送优秀工作室参加市级、省级名师工作室的选拔和 审批工作，把我县乡镇名师工作室推向更好的舞台。 同时，教研室会开展各学科的示范课交流活动，选拔推荐优 秀教师，发现优秀教学经验进行推广，使我县本土名师在专业上 更有发言权，带领我县青年教师快速成长。 四、落实图书与阅读工作，促进师生内涵提升 教体局党委对图书阅读工作非常重视，今年《中小学生经典 阅读导航》重新编订，向全县师生免费发放。教研室将持续深入 推进整本书阅读活动的开展，让名著与经典陪伴师生成长，构建 教师、学生健康阅读生活，提升语文素养，促进内涵发展。 五、抓校本教研，形成特色教研团队 校本教研主要是以学校为本进行的教学研究。这是学校建设 中必不可少的建设。教师们以新教育理念为指导，以学校为根本， 以研究和解决教育教学中的实际问题、总结和提升教育教学经验 为重点内容，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突 破口，引领学校教研实践、教研合作、教研创新；引导教师同伴 互助、自我反思。有效促进学校的特色发展、促进教师的专业发 展、促进学生的个性发展。把立足点放在解决教学改革和实验中 所遇到的实际问题上。把着眼点放在理论与实践的结合上。把切 -3- 入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变，努力推进新课程 实验上。把增长点放在促进学校，师生的共同发展上。突出一个 中心（以教师专业水平不断提高为中心），实现两个转变（转变教 育观念、转变教学行为），促进三个提高（提高教师教学的能力， 提高教师思想素质、提高学校教育教学质量）。切实加强学校对新 课程实验教学研究工作的领导。各个学校可结合XX市教研室“一 天一研”中的研究内容进行有目的的校本教研活动。 六、做好综合实践活动课程推广 综合实践活动及校本课程为我县特色课程，本学期将全面贯 彻国务院关于综合实践活动中对劳动教育的要求，结合本地实际 情况，在原有课程的基础上，设计并落实校园劳动、生活劳动、 农业劳动等方面的综合实践活动课程。 为促进综合实践活动课程的开展，教研室每年 12 月份都将举 行实验学校的申报工作。到学年结束，还将对实验学校进行审核。 审核不通过的学校，下年不得申报实验学校。 七、以实践研讨为突破口，抓课题研究工作 本学期在课题研究工作上，教研室将鼓励一线教学人员积极 主动申报课题，做到校校有课题，人人带课题，要严把立项关， 让有研究价值的先立项，让研究实力的能力项，做到关注重点课 题并对其进行深入指导，引导他们科学试验、及时反思、认真总 结，做到研究出成果，杜绝课题研究流于形式。 XX县普通教育教研室 2020 年 8 月 26 日 -4- XX县 2020—2021 学年度第一学期 主要工作安排（幼儿、小学） 幼教、特教 1.组织教师参加XX市幼儿园集体教育活动调研。（9 月） 2.组织骨干教师参加省特教优质课观摩活动。（9 月） 3.组织骨干教师参加省特教培训。（9 月） 4.组织骨干教师参加XX市微格教研?幼儿学习的环境指导。 （10 月） 5.组织骨干教师参加XX市区域活动材料教研。（10 月） 6.组织骨干教师参加XX市微格教研?幼儿学习小组的编组 模式。（11 月） 7.组织骨干教师参加XX市区域活动指导教研。（11 月） 小学道德与法治 1.组 织 骨 干 教 师 参 加 首 届 开 封 市 少 先 队 活 动 优 质 课 评 选 。 （9 月） 2.组织教师参加XX市小学道德与法治学科专题研讨、教学 观摩交流活动。（11 月） 小学语文 1.举行XX县小学语文学科教师素养大赛。（10 月） 2.择优推荐参加XX市语文学科教师素养大赛。（11 月） -5- 3.举行XX县小学语文优质课评选活动（拟定 12 月） 小学数学 1.组织教师参加XX省优质课评比活动。（9—10 月） 2.开 展 打 造 “ 简 约 、 高 效 数 学 课 堂 ” 的 专 题 研 究 工 作 。 （10 月） 3.开展小学数学教育教学网络科技研究工作。（11 月） 4.举行XX县小学数学优质课评选活动。（拟定 12 月） 小学英语 1.组织骨干教师参加小学英语省优质课观摩活动。（9 月） 2.组 织 骨 干 教 师 参 加 开 封 市 小 初 英 语 教 学 衔 接 教 研 活 动 。 （10 月） 3.组 织 骨干 教 师 参加 开 封 市小 学 英 语 主题 教 研 活动 。（ 9 —12 月） 4.组织英语教师参加XX县美文朗诵活动。（10 月） 5.组织英语教师参加XX市美文朗诵活动。（12 月） 小学科学 1.组织骨干教师参加XX市小学科学学科专题研讨交流活动。 （9 月） 2.组织教师参加XX省科学优质课观摩活动。（11 月） -6- 小学劳技 1.进行小学劳动学科听课调研。（9 月） 2.组织骨干教师参加XX市小学劳动学科专题研讨交流活动。 （10 月） 3.组织教师参加XX市劳动教育特色活动案例征集评选工作。 （11 月） 小学音乐 1.组织教师参加XX省音乐教研员及骨干教师培训。（10 月） 2.组织教师参加XX省中小学音乐名师优秀课例展示交流活 动。（10 月） 3.组织教师参加XX省戏曲示范课观摩展示活动。（11 月） 4.组织教师参加中南六省中小学音乐课堂教学交流展示活动。 （12 月） 小学美术 1.组织教师参加XX市美术社团成果交流展示活动。（10 月） 2.组织教师参加XX省美术教研员及骨干教师培训。（10 月） 3.组织教师参加中南六省中小学美术协作交流会。（11 月） 小学书法 1.组织教师参加XX市书法教材培训。（8 月） 2.组织教师参加XX省书法优质课观摩活动。（10 月） -7- 中小学信息技术 1.组织参加XX市中小学优质课教学展示活动。（9 月） 2.组织选拔小学信息技术优质课参与全国比赛。(9 月） 3.组织参加XX市新教材应用及教学培训活动。（10 月） 中小学体育与健康 1.举行XX县中小学体育与健康优质课评选活动。（10 月中旬） 2.组队参加XX省体育教师教学技能大赛。（10 月） 3.择优推荐参加XX市中小学体育与健康优质课评选活动。 （10-11 月） 中小学心理健康教育 ⒈组织参加XX市心理健康教育课程开设、师资队伍建设情 况调研及听评课活动。（9 月） ⒉组织教师参加*_**理健康教育教学观摩活动。 （10 月或 11 月） ⒊组织教师参加*_**理健康教育专兼职教师观摩 省校园心理剧展演活动。（待定） 4.组织骨***理教师团体活动成长小组 培训活动。（10—12 月） 中小学安全教育 1.组织参加安全教育课程开设、师资队伍建设情况调研及听 -8- 评课活动。（9 月） 2.组织骨干教师参加XX市安全教育课观摩活动。（10 月或 11 月） 3.组织骨干教师参加XX市专兼职安全教育教师培训工作。 （10 月或 11 月） 4.举行 2020－2021 学年第一学期全县中小学安全教育质量调 研抽测工作。（12 月） 中小学综合实践活动 1.组织进行XX县综合实践活动实验学校申报工作（每年一 报）。（9 月） 2.参加XX市课题研究式教研活动。全市中小学综合实践活 动实验校、试验区课题开题会议。（9 月） 3.组织骨干教师参加XX市中小学综合实践活动优秀成果、 先进学校和先进个人表彰活动。（9 月） 4.参加XX市课例分析式教研活动。参加省市中小学综合实 践活动优秀成果展示及其观摩活动。（11 月） 5.参加*_**，加强学生核心素养的 研究。解读学习贯彻落实教育部《中小学综合实践活动课程指导 纲 要 》精 神 ；省 市 综 合 实 践 活 动 优 质 课 展 示 及 其 经 验 分 享 活 动 。 （12 月） 6.参加XX市网络教研活动，开发和利用网上教育资源，建 立开放、动态、交互的网络教研平台，对教学过程、教学资源、 -9- 教学评价、教学管理等方面，实现资源的交流与共享。（全某某） 7.组织骨干教师参加XX市校本课程评比活动，综合实践活 动课程某某、研学旅行及其专项资源案例评比活动。（2021 年 1 月） 课题研究 1.公布 2020 年度省市县课题申报的立项结果。（9 月） 2.颁发 2019 年度省市县课题结项证书。（9 月） 3.组织立项课题进行开题培训，上交 2020 年度课题开题报告。 （10 月） 4.举行课题示范课评选活动。（11 月） 5.抽查立项课题的中期报告撰写情况。（12 月） XX县普通教育教研室 2020 年 8 月 26 日 - 10 - XX县 2020—2021 学年度第一学期 主要工作安排（初中） 初中语文 1.开学督导听课，根据听课情况反馈课堂教学存在的问题， 开展专题教研。（9 月） 2.进各学校重点调研“名著阅读”“综合性学习”等专题课开 展情况。（10—12 月） 初中数学 1.组织骨干教师参加XX省数学优质课观摩活动。（10 月） 2.组织骨干教师参加XX市 2020 年中招试卷分析研讨组织相 关内容的教研活动。（10－11 月） 3.围绕数学概念教学及数学核心素养研讨，组织相关内容的 教研活动。（12 月） 初中英语 1.组织教师参加初中英语省优质课观摩活动。（9 月） 2.组织教师参加XX市小初英语教学衔接教研活动。（10 月） 3.组织教师参加*_**词汇教学主题研讨活动。（11 月） 4.举行XX县英语教师美文朗诵活动。（11 月） 5.择优推荐参加XX市美文朗诵活动。（12 月） - 11 - 初中政治 1.开学初听课督导调研。（9 月） 2.组织参加 2020 年XX省优质课观摩活动。（10 月） 3.组织教师参加XX市新教材教学研讨交流（11 月—12 月） 初中物理 1.参加XX省中考物理分析。（9 月） 2.参加XX省优质课观摩活动。（10 月） 3.参加XX省中考研讨。（11 月） 4.参加*_**物理实验技能培训。（12 月） 初中化学 1.组织参加XX市研讨 2020 年中考试题及督导听课反馈、研 讨和改进。（9 月） 2.组织骨干教师参加XX省第十五届优质课比赛。（10 月） 初中生物 1.参加XX省中招新情景下的 2020 届初中生物学教材培训会。 （9 月） 2.参加**_*生物学优质课观摩活动。（10 月） 3.参加*_**生物学概念建构的课堂教学展示与研 讨活动。（11 月） 4.参加*_**生物学课程某某开发和应用的展示与研讨 - 12 - 活动。（12 月） 初中历史 1.组织教师参加**_*。（9 月） 2.举行XX县初中历史优质课评选活动。（11 月） 初中地理 1.区域地理教学系列培训。（9—12 月） 2.组织参加*_**。（12 月） 初、高中音乐 1.组织参加全省戏曲优秀课例展示交流活动。（时间待定） 2.组织参加XX省中小学音乐名师优秀课例展示交流活动。 （时间待定） 3.组织参加全省中小学音乐教师优质课评比展示活动。（9 月） 4.组织参加中南六省中小学音乐课堂教学交流展示活动。（待 定） 5.组织参加参加省中小学戏曲进校园优秀课例展示交流活动。 （11 月） 初中美术 1.组织参加XX省美术教研员及骨干教师培训。（10 月） 2.组织参加中南六省中小学美术协作交流会。（11 月） - 13 - 中小学信息技术 1.组织参加XX市中小学优质课教学展示活动。（9 月） 2.组织选拔小学信息技术优质课参与全国比赛。（9 月） 3.组织参加XX市新教材应用及教学培训活动。（10 月） 中小学体育与健康 1.举行XX县中小学体育与健康优质课评选活动。（10 月中旬） 2.组队参加XX省体育教师教学技能大赛。（10 月） 3.择优推荐参加XX市中小学体育与健康优质课评选活动。 （10-11 月） 中小学心理健康教育 1.组织参加XX市心理健康教育课程开设、师资队伍建设情 况调研及听评课活动。（9 月） 2.组织教师参加*_**理健康教育教学观摩活动。 （10 月或 11 月） 3.组织教师参加*_**理健康教育专兼职教师观摩 省校园心理剧展演活动。（待定） 4.组织骨***理教师团体活动成长小组 培训活动。（10—12 月） 中小学安全教育 1.组织参加安全教育课程开设、师资队伍建设情况调研及听 - 14 - 评课活动。（9 月） 2.组织骨干教师参加XX市安全教育课观摩活动。（10 月或 11 月） 3.组织骨干教师参加XX市专兼职安全教育教师培训工作。 （10 月或 11 月） 4.举行 2020－2021 学年第一学期全县中小学安全教育质量调 研抽测工作。（12 月） 中小学综合实践活动 1.组织进行XX县综合实践活动实验学校申报工作（每年一 报）。（9 月） 2.参加XX市课题研究式教研活动。全市中小学综合实践活 动实验校、试验区课题开题会议。（9 月） 3.组织骨干教师参加XX市中小学综合实践活动优秀成果、 先进学校和先进个人表彰活动。（9 月） 4.参加XX市课例分析式教研活动。参加省市中小学综合实 践活动优秀成果展示及其观摩活动。（11 月） 5.参加*_**，加强学生核心素养的 研究。解读学习贯彻落实教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》 精神；省市综合实践活动优质课展示及其经验分享活动。（12 月） 6.参加XX市网络教研活动，开发和利用网上教育资源，建 立开放、动态、交互的网络教研平台，对教学过程、教学资源、 教学评价、教学管理等方面，实现资源的交流与共享。（全某某） - 15 - 7.组织骨干教师参加XX市校本课程评比活动，综合实践活动课 程某某、研学旅行及其专项资源案例评比活动。（2021 年 1 月） 课题研究 1.公布 2020 年度省市县课题申报的立项结果。（9 月） 2.颁发 2019 年度省市县课题结项证书。（9 月） 3.组织立项课题进行开题培训，上交 2020 年度课题开题报告。 （10 月） 4.举行课题示范课评选活动。（11 月） 5.抽查立项课题的中期报告撰写情况。（12 月） XX县普通教育教研室 2020 年 8 月 26 日 - 16 - XX县 2020—2021 学年度第一学期 主要工作安排（高中） 高中语文 1.开学初督导听课调研。（9 月） 2.参加XX市 2020 年高考试题分析与高考评价体系解读研讨 会。（10 月） 3.参加*_**语文课堂教学优秀课例展示与研讨活动。 （11 月） 4.参加XX市 2021 届高三第一次模拟考试成绩分析会。（12 月） 5.参加*_**语文老 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 30 - 附件 2： 一天一研记录表 （ 学年 备课组 时间 第 学期） 主备人 记录人 参备人员 研课流程 上节课教学任务执行情况及反思 下一节课的整体设计（教学目标、重难点突破、学法指导、 练习设计、课件设计、教案设计、课后作业 - 31 - 附件 3： 一天一研督查安排表 年级 学科 备课组长 记录人 小学一年级 语文 数学 小学二年级 语文 数学 语文 小学三年级 数学 英语 语文 小学四年级 数学 英语 。。。 。。。 督查人 - 32 - 年级 初一 初二 初三 学科 备课组长 记录人 语文 数学 。。。 语文 数学 英语 。。。 语文 数学 英语 物理 化学 道法 历史 督查人 - 33 - 年级 高一 高二 高三 学科 备课组长 记录人 督查人 语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 生物 地理 - 34 - 附件 4： 年级 学科 一天一研检查记录表 日期 检查人 出席人 缺席人 备注 - 35 - [文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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15. [图]基于常规教学问题解决的教学设计
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18. 2020-2021学年度第一学期小学学校工作计划及行事历
19. 小学2020—2021学年度第一学期期末教学质量检查工作方案(1)
20. —学年第一学期班主任工作计划

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