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班主任工作总结
初一(2)班班主任总结
时光飞逝,转眼之间一学期过去了。作为第一次当班主任的新手,我一直在不断地学习和尝试中寻找适合班级管理更好的办法。在这里也非常真诚的感谢其他班主任给予我的帮助和建议。
在本学期考试后针对班级学习上的不足做了以下调整:
1.学习合作小组:小组目的是以优带差,共同进步。小组内优中差人数分布均匀,所有小组水平相当。挑选学习优秀和具有管理能力的两名同学对小组进行严格管理。其次在整个班级中开展小组内“一帮一”活动,优生帮助差生,共同进步,使班级平均分逐步提高。最后引导小组内部建设属于自己风格的“小组文化”例如小组名,更好的团结起来。
2.班币奖 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 。如果他们在思想上有何负担,尽量帮助他们解除。同时,经常鼓励他们,并制定一整套的班级奖励制度,进入年级前10名,前30名,前50名,分别给予不同的物质奖励,增强他们学习的信心,进取和拼搏精神。
4.充分利用晨读的时间和下午课前时间。早读7点20到校立马进入早读状态不允许收作业,早读之后再进行收作业。下午课前的15分钟专项练习弱项学科:每周固定的周一周四是数学练习时间,周二周三周五是英语听写。
总之,一个优秀的班集体需要班主任,任课教师和全体学生共同努力,需要信心和勇气,需要毅力和拼搏。在今后的工作中,我一定会多总结,多请教。争取工作得更加出色,做一名合格的班主任。
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