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如何应对体质测试

每年体育教师都要面对一项艰巨的任务--体质健康测试。很多人会问为什么要进行此项量大、操作难的测试。我来告诉你，其实学生体质健康测试的实施是为了贯彻落实“学校教育要树立健康第一的指导思想”精神。它的形成有利于促进学生上好体育课，以体育人。培养学生健康的生活方式。

实际上，体质健康测试在操作过程中往往不太顺利。下面我列举体育教师在体质健康测试操作过程中常见的问题及解答。

增加体育教师工作量

部分体育教师会抱怨体质健康测试徒增了工作量，占据了体育教学计划。其实不然，根据《国务院办公厅转发教育部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》中提出的要求：要将组织开展体质健康测试计入教师工作量。

是否需要占据体育课

体质健康测试最常见的呈现方式就是在体育课堂中进行操作。其实除却极个别的测试项目之外，完全可以通过其他的形式呈现。而且根 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 会有做假情况出现。归根结底，是由于学生的体质较差无法支持数据的录入。我们可以在遵循循序渐进的前提下，科学的把测试项目融入到课堂当中，如低年级的跳绳，可以从一节课的600个任务慢慢提升到1000个，也可以从单次200个到单次300个；中高年级的短跑项目50米，可以从跑步游戏、接力比赛等形式提高学生兴趣，慢慢把比赛距离增加到50米即可达到效果。

体质健康测试的形式多样化

在体质健康测试的形式中可以多元化。因为这不仅仅是体育教师的工作，学校也应该重视。大概可以通过一下方式测试：1、利用体育课，这是最常见最常用的测试方法，优点是不增加其它学时，缺点是可能影响本学期教学计划的进度；2、利用运动会，优点是省时省里，缺点是个别学生成绩有出入；3、集中测试，有些学校会安排好时间，分年级分项目进行统一集中测试，优点是高效、简便，缺点是占用其它科任教师的时间。

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2. 中学学生体质健康测试实施方案
3. 小学落实《国家学生体质健康标准》测试方案
4. 学生体质健康测试制度
5. 学生体质健康测试方案
6. 《国家体质健康标准》测试方案、总结
7. 全体学生体质健康测试制度
8. 小学体测、复核制度
9. 校区体质健康提升方案
10. 体质健康检测制度
11. 学生体质健康测试方案
12. 小学学生体质健康检测制度
13. 中学年度学生体质健康测试工作实施方案
14. 小学学生体质健康体测制度
15. 学生体质测试方案
16. 学生体质健康测试制度

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