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保育员工作手册

第一章 幼儿园保育员的职责与工作细则

一 保育的概念

保育是成人（家长或保教人员）对 0—6 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。

二 保育员职责

(一) 负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作；

(二) 在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；

(三) 在保健医生和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；

(四) 妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

从上述保育员的职责中有保育员的专门性职责如（一）、（三）、（四）项，此外，还有保育员配合教育活动的有关职责，保育员应在教师和保健医生指导下进行工作。

三 保育员在幼儿园各项活动中的工作细则

〈幼儿园工作规程〉指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。

幼儿园一日活动包括：接待幼儿入园、早操、教育活动（有组织的集体活动或小组活动）、课间活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐餐、睡眠、劳动、离园等，现将上述有关活动中的保育细则如下：

（一） 接待入园

1. 开窗，准备好饮水；

2. 做好室内卫生；

3. 调节室温及采光；

4. 准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；

5. 了解观察幼儿的情绪；

6. 给需要的幼儿服药；

7. 组织值日生有序、认真地摆放餐具；

8. 对幼儿进行礼貌教育；

9. 主动和幼儿及家长打招呼。

（二） 盥洗

1. 协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手；

2. 照顾幼儿学会使用毛巾擦手；

3. 做好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒；

4. 教育幼儿节约用水和肥皂。

（三） 入厕

1. 允许幼儿随时入厕；

2. 协助教师帮助自理能力差的幼儿；

3. 对遗尿及遗屎的幼儿耐心地为他们更换、清洗衣物；

4. 协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；

5. 观察幼儿大小便情况，并及时反映给家长或保健医生。

（四） 进餐

1. 做好开饭的准备工作和饭后的结束工作；

2. 照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好；

3. 掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量；

4. 关照吃饭慢的幼儿；

5. 教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势；

6. 创设安静、愉快的进餐环境；

7. 协助老师培养幼儿良好的进餐习惯如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。

（五） 午睡

1. 为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥；

2. 保持室内空气流通和温度，掌握好开窗和关窗的时间；

3. 协助老师培养良好的午睡习惯，如睡前上厕所，将脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐、进入睡眠时更安静、不大声说话，不带玩具上床等。

（六） 起床

1. 协助教师照顾幼儿起床，并在幼儿离开卧室后整理床铺及开窗通风；

2. 按气候变化为幼儿增减衣服；

3. 协助教师帮助幼儿穿好衣服，鼓励并教会幼儿自己会穿然而叠被。

（七） 喝水

1. 全天备足温度适宜的饮水，供幼儿随时饮用；

2. 协助教师看好幼儿接指定的水桶里的饮用水饮用；

3. 协助教师教育幼儿要随渴随喝，一天还要有四次集体饮水时间。

（八） 户外活动

1. 协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；

2. 协助教师为幼儿做好户外 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 离园：保教人员在幼儿离园前，应让幼儿做好结束工作，引导、帮助幼儿做好清洁、整理工作。环境应该整整齐齐，个人仪表应该干干净净，并要提醒幼儿带好回家的物品。可组织离园前的总结性谈话，表扬鼓励幼儿的进步，让幼儿高高兴兴地回家。幼儿离园时，根据需要向家长介绍幼儿在园的情况和听取家长的意见。对家长晚接的幼儿要照顾好，适当组织活动，不能给幼儿及家长造成不好的情绪。

（八） 晚间活动：长托幼儿的晚间活动也是一日活动的组成部分。一般来说，晚间可以组织一些安静的、活动量小的活动，如看电视（看电视时间每周 1—2 次为宜，要注意保护幼儿的视力）、组织幼儿欣赏音乐，以及自由游戏等。夏天可组织幼儿散步等活动。

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