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XX乡县幼儿园卫生保健三年规划

一、幼儿园现状

（一）基本状况

现状分析：我园是一所全日制公办幼儿园，实行学前三年制。共有一个 园， 个分园，全园开设有 个班级，可容纳 幼儿。现有在编教职工 人，其中本科学历 人，专科老师 人，中专 人。招聘教师 人，本科学历 人，专科学历 人，中专 人。保育老师 人，其中持有高级保育证 人，中级保育证 人，初级保育证 人，伙房人员 人，持有厨师证 人。

（二）优势： 我园是省级示范性幼儿园，通过两次省验及多年的经验积累，卫生保健工作已达到一个较高水平。后勤园长来自基层，参加各类培训学习，已有丰富的引领经验；保健医年龄越来越年轻化，工作积极性和热情度较高，热爱本职工作；老师们都是持有教师资格证的幼教专业毕业，保证每班都有一个经验丰富的老师引领；百分之 的保育员持证上岗，具有扎实的保育员的基本功；伙房工作人员流动不大，大多数都是老人员，经验丰富，工作娴熟。幼儿园得到了社会的广泛认可，受到了家长的好评。

（三）短板：招聘的老师和保育老师，更换频率较高，每学期新入职较多，需培训内容较多，但集中培训时间和地点有限，存在教职工素质良莠不齐；伙房管理人员及伙房人员年龄偏大多，临近退休的年龄多，工作一切以稳为主，缺少创新意识，幼儿伙食单一。

二、指导思想

以《幼儿园训练指导纲要》、《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与进展指南》为基本指导，以《托儿所幼儿园卫生保健管理方法》、《中华人民共和国食品卫生法》为依托，对幼儿实施全面、科学的基础素养训练，创办让家长放心的大美内幼。

进展总目标

完善并细化幼儿园各项制度，实施科学化目标管理，提高工作质量，彰显办园成效。 调整补充和完善现有的各项制度和职责，做到制度管人、制度管事、制度管某某、制度激励、充分发挥制度的保障作用和训练引导作用。建立切实可行的考核评价机制：月考→季某某→学期考 →年度考，层层推动，绩效相钩，突出可检性、可操作性和实效性。 加强幼儿园平安管理、后勤保障、卫生保健工作，强 化落实平安责任制，确保幼儿和教职员工人身平安和园舍财产平安，实现平安、健康、稳定的平安目标。

四、具体阶段目标

第一阶段目标（2021年——2022年）

【上学期】 组织教职员工认真学习有关学前卫生保健方面政策法规，意外事故预防及处理，传染病预防及卫生消毒工作（此项工作由卫健室负责，各园保健医讲解，培训她们的业务能力）坚持依法治园，进一步健全现行的各项规章制度。加强幼儿园平安管理，落实平安责任制，确保幼儿的平安。规范卫生保健管理，确保幼儿在园生活健康，健壮成长。疫情防控不放松，严格执行卫生消毒制度，做好缺勤追踪，确保幼儿健康。依据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培育儿童良好的卫生习惯。为儿童供应合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡。加强饮食卫生管理，借助打造省级安全示XX县东风，全面进行伙房改造，打造明厨亮灶，保证食品平安。 制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼方案，依据儿童年龄特点开展玩耍及体育活动，并保证儿童户外活动时间，增进儿童身心健康。做好幼儿入园预防接种的查验工作及幼儿的身高、体重、视力等检查评价工作，及时与家反馈沟通，做好家园共育。发挥家长工作的重要作用，加强园内家委会的工作力度，乐观倾听家长对幼儿园管理的建设性建议，开展民主管理，鼓舞更多的家长参与幼儿园的进展。

【下学期】 加强保健医的专业技能培训，把握卫生保健基础学、卫生消毒、传染病管理和养营养膳食管理等技能。重视保健医对卫生保健的宣传训练，以及对疾病预防、卫 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 合的管理体制。不断激发管理团队的工作热忱，发挥工作主动性和乐观性。 强化老师对各项规章制度的学习和使用，并将其划 入考核中。 通过“温馨班集体”拼比活动，检查幼儿的一日生活是否落实到位。 合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡， 进行营养分析反馈，将肥胖幼儿和体弱幼儿管理落到实处，进一步通过幼儿食育课程，让食育进家庭，让千家万户树立健康一代人，幸福的思想，并落实到行动上。 通过体能检测，关注幼儿的运动力量和运动量，随时进行调整。

总之，我们在新的三年规划办园过程中，全体教职工将围绕总体目标，在实践中进展、在进展中创新、在创新中升华，创办温馨、舒适的幼儿园，让孩子们幼儿园过得欢快、健康。

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