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一、《中国古代寓言》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

1.兴起时间：春秋战国时期

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2.作品主题：? ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

关于学习的：《纪昌学射》《孰能生巧》《活到老，学到老》：告诉我们学习要持之以恒，绝对不能三心二意，学习没有年龄限制，但最后的学习时间是当下；?

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关于做事的：《刻舟求剑》《按图索骥》《楚人防虎》 ，告诉我们做事不能墨守成规，要学会利用客观规律；

还有一些动物的：《馋酒的猩猩》《鹬蚌相争》《螳螂捕蝉》等告诉我们不要只顾眼前的利益，目光要长远。? ? ??

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3.作品塑造的人物形象：??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

方某某：一个不幸的儿童。五岁的方某某能够现场作诗，内容深刻，文采斐然。可是父亲只顾眼前利益，整天带他拜访名流、富人，浪费了继续学习的时间，最后，方某某慢慢变成了一个平庸的人。? ?? ? ?师旷：春秋时期晋国的贤臣。他虽然双目失明，但博学多才，智慧过人。当晋平公问他已经年老的自己能否继续学习时，他巧妙地用蜡烛的光虽微弱但能照亮黑暗的道理，来告诉晋平公无论什么时候学习都不算晚。只要有决心，就能够学有所成。??

薛某某：一个聪明好学的人。他在老师秦青的指点下学习不久，就骄傲地认为自己已经学成了，因而要求提前毕业。当听到老师为他送行时的歌声之后，他惭愧得无地自容，终于明白自己还有许多需要学习的地方，后来，他刻苦钻研，虚心好学，终于也成了有名的歌唱家。?

鲁班：著名的能工巧匠。他生在工匠世家，自己也十分努力，雕刻的东西都栩栩如生。当人们只看到他雕刻的凤凰的雏形就升始嘲笑他时，他没有为自己辩解，也没有伤心失望，而是用最后完美的成果来证明自己。

曾子：一个诚实守信的人。在孩子哭闹要跟着妻子出门时，妻子为了安慰孩子，许诺回来后杀猪炖肉汤给孩喝。等妻子回来时，曾子已经在捉猪了。本来是句妻子的玩笑话，曾子却当了真。他认为父母要给孩子树立诚实守信的榜样，这样才能起到教育的作用。???

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二、《克雷洛夫寓言》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

1.兴起时间：19世纪初??

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2.作者简介：克雷洛夫（1769-1844),全名伊力·安德烈耶维奇·克雷洛夫，世界著名寓言家。?克雷格天善于用特点鲜明的动物形象来表现各个阶层的人物的复杂性格，其寓言具有深刻的内涵，传达了在当时相对先进的思想，他的作品曾经成为19世纪上半叶最受欢迎的著作之一。《克雷洛夫寓言》与《拉封丹寓言》以及古希腊的《伊索寓言》并称为世界三大寓言。

3.作品的主要内容《克雷洛夫寓言》一书搜集了克雷洛夫创作的数十篇寓言。这些寓言中既有描写强权者的专横无理，揭露统治者欺压百姓的狡诈伎俩的故事，如《狼与鹤》；也有表达对人民的同情，谴责贵族上层人物的故事；还有告诫人们取得成就之后，也不要得意忘形，更要懂得感恩的故事，如《树叶和树根》。总之，克雷洛夫的寓言以一种极为短小的形式表达了丰富的思想内容，具有鲜明的人民性和深刻的现实性。

4.作品的主题《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫用寓言故事无情讽刺、揭露和抨击俄国沙皇及其统治阶级的罪恶，善意嘲讽俄国民众的一些陋习和劣根性的手段。阅读他的寓言故事，我们不 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的欺骗了。（吃一堑，长一智）14.在《狗、人、猫和鹰》中，（? ? ? ? ）才是最守信用的。（狗）15.《狗的友谊》中，巴尔博斯和波尔康因为（? ? ?） 翻脸撕咬。（一根骨头）（二）判断题。1.《纪昌学射》中，纪昌的老师是甘蝇。（?错?）2.蛇换了一身新皮，想和农夫做朋友，结果农夫同意了。（?错?）3.《杰米扬的鱼汤》中，杰米扬的邻居福卡不喜欢喝鱼汤。（错）4.猴子最后成功地捞起了掉到井里的月亮。（错）5.每天坐在树桩旁等待兔子的宋国人的土地都荒废了。（对?）6.《猫和梭子鱼》中，梭子鱼最后死了。（错）7. 《伊索寓言》中记载的主要是古埃及民间流传的讽喻故事。（错）

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