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2019新课标背景下，大一轮

复习思路的初步设想——政治高考大讲堂

XX中学政治组 马兰玉第一部分 研高考真题，用数据说话

避免两种误区，基础与能力双轮驱动：

要不要易错易混点？

要不要背多分？

值不值大量训练主观题？1. 基础与能力 双轮驱动，避免两种误区：12.考察关于单位商品价值量、价值总量、社会必要劳动时间、产品数量之间的关系

16.推进了某司法局贯彻落实公共法律服务体系建设, ④有利于提高司法行政效率.

18.考察中国共产党与世界政党高层对话会，④推动了政党间相互尊重、求同存异的国际新秩序的形成。

21.考察 习近平新时代中国特色社会主义思想，

①源于理论研究和理论斗争

23. 考察价值观时，④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性.

40.（1）考察 生产力和生产关系的辩证关系

考查基础

17年全国1卷

13.③让市场决定公共资源的配置

④逐步建立国有资本退出机制

17. ①推进法治建设，保障公民基本权利19. ①凸显了科学素养在文化素养中的核心地位

23. ②以创新意识作为实践的出发点

③从一般到个别、再到一般的认识方法

40.（1）考察传承中华优秀传统文化

（2）考察社会历史主体的知识基础知识1. 基础与能力 双轮驱动，避免两种误区：13.该模式体现的企业经营理念是

14.能引起快递市场供给曲线从S移动到S′的是

15.以曲线题形式考察消费和投资对经济增长贡献率

16、考察公共法律服务体系

17、考察乡镇政府服务能力建设

19、考察汉语拼音“中为洋用

20、考察发展现代中医药产业的文化意义

22.考察两点论和重点论

38.我国马拉松热的驱动因素

39.说明宪法修改是如何体现我国社会主义民主政治的

40.(2)分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。

（3）请就创新精神提出三条建议考察四种能力基础题送分，能力题送命

选择题送分，主观题送命

一轮应对举措：

两手都要抓，两手都要硬

一手抓主干知识的易混易错点和记忆，用各种形式听写，抓背多分。

一手抓能力的培养和提升，注重归类和举一反三的讲解。采用各种形式加大主观题的练习力度

（一）2018高考真题很多命题与政治学科新课标课程调整后的必修课程结构体系、具体内容保持一致：

21题“这表明，习近平新时代中国特色社会主义思想”，考察对于习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

新课标增加培养学生学习“马克思主义中国化最新成果，理解中国特色社会主义进入新时代的历史方位”的要求，新课标调整后的必修课程模块1即为《中国特色社会主义》，21题察对于习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，既与新课标改革调整的课程相符合，也凸显了政治学科政治方向的引领；

39题.“结合材料，说明宪法修改是如何体现我国社会主义民主政治的。（该题主要考察的是现行课程必修二《政治生活》有关民主政治的内容）”与新课标调整后的必修课程模块3为《政治与法治》，主要内容中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国容相一致；

新课标课程调整后必修四为《哲学与文化》，哲学与文化为 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 方式：执政能力建设、

⑥宗旨、执政理念、出发点落脚点

⑦指导思想

⑧党员先锋模范作用

⑨领导方式

⑩政党制度与政府：与人大：2.党与其他主体与人民：与法：党的执政地位；党的领导和社会主义法治关系；三个统一与民主党派：党的领导、先进性体系构建 知识整合提升政治学科教学水平的几点思考：

1专题训练

2.视频课

3.大一轮复习的尝试

3.尝试多种方法调动学生积极性。敬请各位领导老师批评指正！谢谢！[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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