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11.7关系型议论文写作指导

命题趋向

自2003年高考作文“感情亲疏和对事物的认知”确立了二元关系型话题以来，到现在每年仍有10份左右。二元乃至XX关系型作文得到命题者的青睐。新材料作文、任务驱动型作文兴起时，仍带上了二元甚至多元关系型的优点（XX省2015年“文品与人品”，16“虚拟与现实”，17年“有字、无字与心灵之书”，19年“作家”要如何对待他的“读者”）。

命题形式

1.直接亮出题目，如“穷与富”。

2.由具体材料引出题目，如“忧”与“爱”、“人品”与“文品”等。

3.从材料中来，提取部分关键词，分析后选择立意

关系型作文优点：

1.话题富有思辨性，思维含量高。要求考生辨证地、立体地分析二者、三者关系，找出它们的有机联系，提升了高考作文的检测功能。

2.增强了话题作文的限制性。限制相对多一些，宿构抄袭者往往弄巧成拙。

3.增强了话题作文的逃逸性。不让押题者占便宜，从源头上刹住猜题押题之风。

关系型作文特点：

关系型话题作文是议论文写作中一种重要的命题形式。

它是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种作文形式。

审题时一定要准确把握概念之间的关系，否则容易走入作文的误区。

写作难度超过单向型的话题作文。

关系型作文题目形式

1.从材料中归纳出论题，例如“重理岂能轻文”、“凡事有其弊，必有其利”、“人品不等于文品”等；

2.给出议论范围，例如“论完美与缺憾”、“论偏才与全才”、“作家与读者”等；

3.直接点明中心论点，例如“‘理解’应该是双向的”、“在追寻中我们需要坚守”、“要更重视心灵之书”等。

一、关系型作文中概念的内涵和构成

1.对立统一关系: 就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。如：“自由与纪律”、“平凡与伟大”、“协作与竞争”、“贫与富”、“对手与朋友”、“沉稳与灵动”等

2.是非取舍关系: 指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。如“偏见与关爱”、“自信·自满·自负”、“热情与冷漠”、“顽固与执着”

3.相容并存（并列）关系：指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。如“和而不同”“既要做到‘和’，又要做到‘不同’”，意即“既要善于调和矛盾，与别人和谐相处，同时又要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流”。

4.条件关系：指构成话题的诸要素之间存在着一种条件关系，也有可能几个要素间互为条件。如“人文素养与发展”

5.并非绝对关系：指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。如“名师与高徒”“痛苦与成功”“逆境与成才”等。

二、如何审题立意

读题，提取关键词

1.面对关系型话题，首先要辨析话题中出现的几个概念间是什么关系，审题的着眼点和立意的着眼点就应该放在揭示概念之间的内在关系上。

2.关系型话题作文要在突出二者关系的同时，还应该有所侧重，要分清楚矛盾的主要方面与次要方面，要善于敏锐地捕捉重点，敢于突出重点，做到两点论与重点论的统一。

训练1：阅读材料，按要求写作文

今年3月，中国外交部发言人在推特上用中英文发推文怒怼美国，“美国欠我们一个解释”，“美国应管好自己的事情，而不是把中国当成替罪羊”。网友大多赞赏，但也有不同声音。

同学小明与别的同学发生了摩擦，小明的几个好友就此事该如何处理发表了意见。好友甲说：“应该强硬一点，给他一点颜色看看！刚硬才能显出男子XX刚之气。”好友乙说：“服个软也没啥，咱可以先给他道个歉。柔也是一种很好的处世策略嘛。”

家国之 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 区别。

作文考察能力：情感，智慧灵性，价值观。

考场作文转向对公共知识的理解，传达的是公共价值观的认识和理解。而思维和逻辑的发展、完备和成熟是有公共的标准的。

1.在考场作文中大大发挥个人情感述求，不利于得分。（我 ××说××说）

2.任何技巧不能脱离对思维的依托。

【拓展延伸】

1. 穷与富 2. 探索与成功

3. 输与赢 4. 完美与残缺

5. 远和近 6. 压力与动力

7. 人文素养与发展

8. 虚拟与现实

9. 有字书、无字书与心灵之书

10.作家与读者

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