校外培训机构防控工作方案

本文由用户“zqs0909”分享发布 更新时间:2020-07-25 09:33:35 举报文档

以下为《校外培训机构防控工作方案》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

疫情就是命令、防控就是责任,针对非常严峻的新冠病毒防控,开班前我们的防控工作有效有序。室内封闭、环境消杀、各种统计、值班工作,做得非常到位,接下来我们的工作重点是“做好防控与保证常规”,时刻不能放松,按照各***的部署,结合我机构实际情况,现拟定开班后防控工作安排如下:

一、高度重视、明确责任、加强领导

全体老师要提高认识,增强四个认识、坚定四个自信、做到两个维护,将我们的思想和行动统一到党中央***的防控工作布置上来,坚决杜绝防控预案不实用、人员安排不到位、措施安排不到位等情况;要积极行动起来,联合广大家长和社会各界,在教育局党组的领导下,切实保证我机构的总体防控安排落实到位,坚决把疫情遏制在我们的可控视野与管辖范围之内,并配合相关部门做好各项工作。为此,我们成立了开班后防控工作领导小组,下设体温检测、学生防控、教师防控、物质保障、班级消杀等五个分组,具体如下:

一而十教育培训机构新冠肺炎疫情防控工作领导小组

组 长:

副组长:

组 员:

二、具体分工及措施

按照分工下设五个工作小组:

(一)学生体温检测组

组 长:

组 员:

职 责:1.严格把好早、午的体温检测。家长负责学生在家早晚的体温监护,填好体温检测表让学生带着交给老师;有发烧的学生直接电话联系家长接回家中隔离,同时报告社区。由老师在校门口对学生进行体温检测,无问题方可进入校园。2.做晨检、午检。程序为:看:看学生身体一般状态;问:问学生及家庭成员有无不适症状、有无疫区归来人员;查:查测体温。

(二)学生疫情防控组:

分管领导:

组 员:

职 责:一是做好预案和宣传工作:(1)在教育、卫生部门指导下,认真落实好相关的防控措施,随时做好启动预案的准备。发现疫情及时向上级部门报告。(2)按照“客观、科学、准确”的原则,向学生及家长做好“新型冠状病毒”基本常识和预防知识的宣传教育活动,维护稳定。(3)学校在节假日对学生进行相关的安全教育,做到假期不远足、不聚会、不到人员密集地、不接触从外地疫区归来人员等。利用展板、宣讲等形式做好预防知识宣传、学习工作,班级要形成浓厚的“新型冠状病毒”防控知识的宣传氛围,知晓率要达到100%,开展“小手拉大手”活动,防控知识由学生传递给家长。

二、是做好缺课检查:检查学生的缺课情况,追查未到校原因,对有疑似症状的学生要求其居家隔离14天,并及时了解其健康状况。

三、是做好环境通风:教室、所对应的走廊要保持空气新鲜,每天开窗通风4次,每次不少于30分钟;

四、是做好消毒工作:要求每生必备小抹布,早晨到班级后认真擦拭桌椅,将后勤晚上消毒液擦拭干净,并认真清洗抹布及小手。饭前便后或咳嗽、打喷嚏后,彻底清洁双手,采用肥皂和流水洗手,或手消毒剂消毒双手,每天洗手8次以上。

五、是做到三记:一记晨检、午检记录、班主任手册;二记缺课记录。对因病缺课人员要做好登记、原因调查;三记通风消毒记录。对每日消毒通风情况如实记录。

(三)教师疫情防控组:

分管领导:

组 长:

职 责:,检测队员一定要加强自我安全保护,每天对全体教师进行体温监测,对体温异常的者跟踪调查原因,及时处理;对缺席教师及时询问原因,如有流感的相关症状,要求居家隔离。.根据疫情形势变化及疾控部门意见及时调整教学方式和学习方式。6.做好宣传工作,要求教师避免聚集性活动,不到疫区去,家中如有相关病人、疑似病例、疫区归来人员不要直接到机构,应先上报等待通知。如被隔离,病愈后需待正规医院诊断到校,经机构同意后方可回到工作岗位。7.加强办公室卫生工作,及 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 责,学校要全力做好各项工作的配合。

四、工作原则:

1.要按照分工各负其责,并能在完成上述任务之余,根据新情况进一步丰富做法;

2.要保持通信畅通,保证任何时间任何地点能第一时间取得联系;

3.启动追责机制:凡是没按照工作要求进行及时布置、没有及时落实而造成后果的,按照要求严肃追责。为贯彻落实习近平总书记重要指示精神,落实李克强总理批示要求,根据国家、省、市、区关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署,依据教育部、省教育厅、市教育局、区教育局关于切实做好疫情防控工作的安排,为做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,防止疫情扩散蔓延,切实维护广大师生员工身体健康和生命安全,特制定本方案。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《校外培训机构防控工作方案》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

图片预览