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*_**育人楷模事迹材料

我叫李洪涛今年44岁，中共党员，本科学历，中学高级教师。自1998年7月参加工作以来，始终忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，始终坚持老老实实做人，踏踏实实做事。无论从事学科教学，还是班级管理以及教学工作，坚持以教学为中心，做到脚踏实地、爱岗敬业，任劳任怨。多次被评为区优秀教师、区优秀班主任，XX市课程与教学工作先进班主任，并于2012年、2013年、2015年9月被评为XX高XX区优秀班主任 ，2012年5月被评为XX市德育工作先进工作者， 2014年10月被评为XX市模范班主任，2017年11月被评为XX市课程与教学管理工作先进个人。

成绩既是对我的鼓舞，又是对我的鞭策。作为一名教师，我深知教师的职业是一种培育学生心灵的职业，教师的工作不能用简单的时间和数量来衡量，与学生分享的不只是时间和知识，更多的是教师的思想和灵魂，我坚持用党员的标准严格要求自己。

本人始终把加强师德修养放在首位，坚持做到爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、任劳任怨。爱岗位、爱学生，爱一切美好的事物；善于在教书育人和教学管理之中用爱培育爱、激发爱、传播爱，能够把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。

20多年的教育教学生涯磨练了我高度的事业心、责任感。我深刻理解学校教育对一个人成长所起的作用，我非常珍惜我的工作岗位，非常热爱我的学生和学校，无比敬畏我的事业。我严格遵守学校规章制度，出满勤，干满点，从未因家中私事请假，在班级管理中，真诚对待每一个学生，对每一个学生充满爱心，加强与学生的思想交流，鼓励学生积极上进，做学生的知心朋友，尊重学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦，深受学生尊敬和爱戴。配合任课教师管理好学生，加强班集体的凝聚力和向心力，增强学生的班级责任感和荣誉感，所教班级总是名列前茅。

我积极参加教研教改，不断学习新的教育理论和课程标准，潜心钻研教材，积极推进新课改，改革教法，勇于探索，能利用新的教育理论指导学生。我努力打造生本高效课堂，充分尊重学生学习的主体地位，努力向45分钟要质量。本人多 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 得的经验更加深切、理性。坚持做一个不倦的学习者。向书本学、向网络学，向学生学，向同事们学，向专家领导学，向兄弟学校学。纵向吸收，择其优者而习之，横向借鉴，他山之石，可以攻玉;坚持做一个理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份宽容、一份和谐，一份认识上的趋同和行为上的俱进。

（5）学高为师，身正为范。我深知作为一名教师要为人师表，必须模范遵守社会公德，以德施某某、以德立德，人格品质高尚，更要带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，自觉坚守精神家园；执着于教书育人，以自己的模范行为影响和带动学生，积极引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。所以在工作中我做到严于律己、诚信待人，教育无小事，己正才能正人。我坚持做到业务精炼，知识面广，有高超的教育管理能力;言行一致，仪表大方，态度和蔼可亲。从思想作风到生活作风，从心灵到外表，都应体现应有的文明风度和良好的精神面貌，身体力行做教育的楷模。

（6）疫情防疫、勇于担当。当突入而来的新冠疫情打破了正常的教学秩序，身为一名党员教师立足岗位，踏实履职，尽职尽责，全面落实各级指示精神与要求，积极扎实开展疫情防控工作，特别是每XX班50名同学的“日报告”和“零报告”制度的落实，是我最关心、最关注的。经过调度我校疫情工作顺利推进，努力做到守土有责、守土负责、守土尽责。

一份耕耘，一分收获。我在学校德育工作、安全工作、班主任工作方面成绩显著，所教班的数学成绩及所带班级总评一直稳居区前列。本人先后在2011年、2012年、2013年、2015年9月被评为XX高XX区优秀班主任 ，2011年11月被评为XX市课程与教学管理工作优秀班主任，2012年5月被评为XX市德育工作先进工作者， 2014年10月被评为XX市模范班主任，2017年11月被评为XX市课程与教学管理工作先进个人，2018年11月被*_**评为高XX区教研先进个人，2019年12月被*_**评为高XX区教学管理工作先进个人。2020年9月被*_**授予“人民满意的教师”称号。2020年12月被*_**心教体办评为XX高XX区教学能手。

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