《为中华之崛起而读书》教学设计

本文由用户“snowzqnasa”分享发布 更新时间:2021-11-10 14:32:57 举报文档

以下为《《为中华之崛起而读书》教学设计》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

《为中华之崛起而读书》教学设计

*** 王某某 ***

【教材依据】

《为中华之崛起而读书》是统编教材小学语文第七册第七单元的一篇精读课文,本单元以“家国情怀”为主题,表现不同历史时期的人物在家国大义面前的不同风采.本单元讲述的故事,都有鲜明的主题思想,是对学生进行立德树人教育的重要依托.因此,在教学时,应以具体的事例,与语言文字的理解运用相结合,做到润物无声。

设计思路:

指导思想

这篇课文记叙的事情发生在一多年前,学生对当时中国的社会状况和周恩来的生平事迹了解的比较少,教学时我采用各种方法引导学生在朗读中紧扣文章主要内容,感悟课文语言的形象、意境、情感、神韵。教学时我让学生重点理解“中华不振”这四个字,让学生通过朗 读课文,找出体现中华不振的句子,探究并体验,再补充有关的课外知识,激发学生作为中国人深藏于心的爱国情感。在理解的基础上,激起学生学习的兴趣,从而体现教师的主导性和学生的主体地位,体现语文课的开放性和语文课与社会,与人生活相结合的特点.在教学时,主要运用已有能力抓住重点词语体会作者的思想感情,以学生为主,教师在各个主要环节点拔,提问矫正,以达到学生各方面能力的培养。

2.教学目标:

(1)知识和能力目标:正确读写“轧”“巡”、“惩”3个生字,“训斥”,“惩处”等9个词语,有感情地朗读课文。

(2)过程与方法目标:通过分析文中的词语和句子,深入体会文中人物的思想感情,感受“中华不振”的具体含义。

(3)情感态度与价值观目标:树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远理.大想。

3.教学重点:

通过朗读课文,品词析句,深入体会文中人物的思想感情,感受“中华不振”的具体含义。

教学难点:

结合当时的社会背景,体会“中华不振”的具体含义。

教学准备:

字词卡片 多媒体课件

教学过程:

一、谈话导入

1.师:你为什么而读书?

2.指名学生回答。

3.师小结:你们的回答让我想到了中国的一位伟人,他就是——周恩来,他为了中华的崛起而读书。

二、新授

1.板书课题

“崛起”是一个新词.它的意思是“兴起”,那么“为中华之崛起而读书”意思就是为了中华的兴起,为了中华的繁荣富强,为了中华能屹立在世界的东方,周恩的一生都在为中华的兴起,为振兴中华而奋斗!

2.设疑:十二那年的所见所闻是他一生的转折点,在XX究竟发生了什么?是什么使他产生了不可动摇的信念?

3.自由读文,读准字音,读通句子。

4.出示文中词语,自由读

(1)描读第一行词语,给这组词语排队(说说你是按什么顺序排的)

东北三省有XX省,XX省和XX省,**_*是XX

(2)指名读第二行词语

帝国主义国家强迫落后国家把地租借给他们就叫—组界

(3)联系课文读第三行、第四行词语,说说你的心情是怎样的?

第三行:气愤、伤心,难过

第四行:伤心(低沉的语调表达悲伤)当你读到伤心的时候,你的眼神你的表情

(4)读后两行词语,想象画面。

学生再读词语,边读边想象画面。

师小结:你们所看到的画面,就是少年周恩来在租界看到的画面,自卖课文第17自然段,说一说哪些句子深深触动了你的内心?画出让你感受特别深的句子。

5.交流、汇报

画出给你印象特别深刻的句子

交流句子:只见人群中有个女人正在哭诉着什么,一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。

问题一:这句话中的哪个词首先跳入了你的眼帘,为什么

问题二:得意洋洋”是写洋人的表情,那他得意什么,齐某某句子。

问题三:此时的你感到什么?(可怜)

指导朗读:太不可思议了,齐某某,读出感情。

出示句子:这个女人的亲人她原本指望:警局给她撑腰

内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 此环节,一方面解决了生字词,帮助学生清除了阅读障碍,另一方面,学生通过思考与想象画面,理清了文章脉落大意,有助于进一步学习课文内容。

深人研读是解决重难点的重要环节,在这一环节中,我让学生在朗读时,边读边想象:联系人物当时的语言,动作、神态和心理,切身体会到“中华不振”这个词的具体含义.

好的板书是一种直观的教学方法,是课堂教学中师生双边活动的缩影,因此我设计了能直观形象地反映课堂教学的全过程的板书。本篇板书我把文中的一些重点词摘录出来,这样既揭示了文本的内涵,又使直观性更强.

本节课教学的不足之处,是我没有及时布置一些拓展延伸方面的学习训练,以后我还要多学习,不断提高自己的教学水平。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《《为中华之崛起而读书》教学设计》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

图片预览