XX镇陶瓷大学运动生理学绪论
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XX镇陶瓷大学运动生理学
绪论
简述内环境的作用（7）
何为前馈？请举例说明它在运动实践中的作用和意义（7）
反射活动分为那两种类型？各有何特点（7）
一．肌肉活动
1.简述能够引起机体产生反应的刺激条件（11）
2.试述静息电位形成的机制（12）
3.试述动作电位形成的机制（14）
4.简述动作电位的特点（14）
5.在神经纤维上传导的动作电位的特征（16）
6.试述兴奋在神经-肌肉接点处的传递过程（20）
7.兴奋在神经-肌肉接点处传递有哪几个特点（21）
8.完整机体肌肉收缩全过程
9.肌肉的兴奋-收缩耦联（21）
10.肌肉的收缩与舒张过程（21）
11.试述肌肉收缩三种形式，并比较他们之间的力学特征及应用（24）
12.简述肌肉收缩的张力和速度关系，并简述原因（25）
13.简述肌肉收缩长度与张力的关系，简述其原因（26）
14.肌纤维百分比组成与运动能力有何关系，在指导运动实践中有何意义（35）
15.运动过程中运动单位募集的次序和程度（34）
16.论述训练对人体内肌纤维的影响（36）
二．能量代谢
1.机体为什么要将ATP维持在稳定状态（45）
2.试述影响能量代谢的几个因素（51）
3.试述能量代谢对急性运动的反应（55）
4.试述人体运动时能量的供应过程（57）
5.试述能量代谢对慢性运动的适应（58）
6.运动训练会对肌肉能量代谢产生哪些影响
7.三大能源物质系统的特点及如何利用他们指导运动实践
六．运动与血液
1.简述血浆渗透压的形成及其生理意义（136）
2.简述血液的主要生理功能（137）
3.简述生理性止血的过程（140）
4.运动对血浆容量的影响（142）
5.运动对红细胞数量的影响（143）
6.试分析血红蛋白与运动能力的关系（143）
7.试述运动训练对血液成分的影响（143）
七．呼吸与运动
1.简述呼吸过程的几个环节（148）
2.简述呼吸形成及其在运动中的应用（149）
3. 简述胸内负压的成因及生理意义（149）
4.憋气的利与弊，以及正确的使用方法（150）
5.肺总容量的组成及含义（151）
6.为什么在一定范围内深而慢的呼吸比浅而快的呼吸效果好（153）
7.试述人体肺通气功能对运动训练所产生的反应和适应（154）
8.简述气体交换过程（157）
9.影响气体交换的因素（158）
10.试分析氧离解曲线的特斯安及其生理意义（160）
八．血液循环与运动
试述心肌的生理特征（168）
什么是期前收缩，为什么在期前收缩之后会出现代偿间歇（171）
试述评价心脏泵血功能的主要指标（173）
试述影响心输出量的因素（174）
何谓心脏的异长自身调节机制，它有什么生理意义（174）
什么是“最佳心率范围”，为什么心输出量在最佳心率范围内才能维持较高水平（176）
学校体育课的生理负荷是多少，其生理依据是什么（176）
动脉血压的形成条件有哪些（180）
影响动脉血压的因素（180）
静脉回心血量的影响因素（182）
根据影响静脉回心血量的因素，谈谈剧烈运动后如何促进疲劳的消除（182）
简述心脏活动的神经和体液调节机制（185）
简述血管活动的神经及体液调节机制（185）
何谓减压反射，其生理意义是什么（186）
15.详述运动时循环系统功能的变化——运动时心血管功能的变化（189）
16.何谓运动时血液的重新分配现象？其生理意义是什么？（190）
17.试述运动员心脏的形态、结构和功能的特点——试述运动训练对心血管系统的影响（192）
十．身体素质
1.简述影响人体力量素质的主 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 能形成的生理学本质（284）
4.为什么说运动技能是一种复杂的、链锁的，本体性感受的运动条件(285)
5.试述运动技能形成的阶段性规律，并阐述各阶段形成的生理原因、动作、及采取的教学方法（286）
年龄、性别、与运动
简述儿童少年生长发育的一般规律（296）
儿童少年运动系统有哪些生理特点，在体育教学与训练中应注意什么（298）
儿童少年运输系统有哪些生理特点，在体育教学与训练中应注意什么（299）
什么是青春期高血压，有何特点，锻炼时应注意什么（300）
儿童少年神经系统有哪些生理特点，在体育教学与训练中应注意什么（301）
简述儿童少年身体素质发展的特点（302）
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