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关于教师指导学生参加技能竞赛

工作量计算办法（讨论稿）

为鼓励教师积极参加指导大学生开展各类技能竞赛活动，进一步推进大学生学风建设和实践能力培养，加速培养高素质技能专门人才，根据学校实际情况，特制定本办法：

一、适用范围

1、本办法适用***和省级以上（包括省级）政府教育主管部门或单位举办的针对某一领域的高职院校学生技能比赛活动（不包括群众性的文化类、文娱类、体育类比赛）。

2、比赛级别界定的原则以学校文件、比赛通知（邀请函）或获奖证书上的公章为主要依据。

二、申报办法

1、技能竞赛采用项目管理方法，按照竞赛举行的频度分Ⅰ、Ⅱ两大类：定期举办的竞赛为Ⅰ类项目；不定期举办的竞赛为Ⅱ类项目。其中Ⅰ类项目按年度集中申报，Ⅱ类项目采取随报、随审、随批办法执行。

2、严格执行“先申报，后审批”的工作程序，未按规定申报审批的项目，提前执行的培训工作量一律不予计算。

三、申报内容

1、参加本届竞赛的预期目标。

2、指导教师的基本情况，在本项目中的分工说明。

3、竞赛活动组织实施计划，包括赛前准备阶段及竞赛期间工作安排（时间、人员、设施 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 个半天的按实际辅导时间计算；指导省部级大学生科技创新竞赛，按学校批准的课余辅导计划，每组指导教师一般可计算2个半天的辅导工作量，实际辅导少于2个半天的按实际辅导时间计算。

五、其它事项

1、竞赛项目按正式课程管理。纳入教学计划或者形成课表，在教学任务、业务考核等方面同等对待，计入教学工作量。

2、培训工作量课时标准与教学工作量课时标准一致，但不纳入教学工作量最高限额统计（也不作为教师基本工作量）；课余时间分组辅导学生科技竞赛的指导教师酬金按实训环节课时标准进行折算核定。课时经费由学校支付。

3、教师指导学生参加技能型竞赛活动工作量，以项目为单位进行计算，多名教师指导同一项目，由项目第一指导教师分配。

4、省级及以上技能型竞赛活动教师培训工作量和辅导工作量由各院（部））汇总后报教务处核定。

5、教师同一项目参加省部级和国家级竞赛培训及辅导工作量，只取其最高，不重复计算。

6、本办法自颁布之日起执行，解释权归教务处。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教务处

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二0一三年十月十六日

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