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课程思政教学竞赛评分标准

评价

指标

分值

评分内容

分值

得分



教学

设计

??25

备课充分，精心设计教学各个环节，有结合“课程思政”的教学目标、教学内容和教学方法设计。

15

?







知识讲授符合学生认知规律和教学实际。

10





教学

实施

??40

善于提炼专业课程蕴 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

教学感染力强，课堂教学气氛好。

5





教学

特色

?

?20

具有良好的专业素养、科学精神、人文情怀；教态大方，举止得体，精神饱满，综合素质高；个人教学特色突出。

10

?







课堂教学能结合课程特色挖掘育人因素，课堂实施成效好，特色鲜明，具有较强的示范性。

10





合????计

100

?





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