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主题班会课教学设计及实施



上课地点

六3班

上课教师

曾真

上课日期和时间

***



班会课主题

劳动教育



教育背景

学生劳动能力不足，劳动意识不足



教育目标

1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。



课前准备

1、搜集名人或身边感人的劳动故事。

2、观察班上最爱劳动的同学有谁。



课

堂

实

施

过

程

（一）导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！

（二）学会尊重劳动者

我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 此刻日常的生活中，做一个优秀的学生吧！（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书）

“爱劳动，惜成果”倡议书

1、在家做爱劳动的好孩子。自我能做的事情自我做，自我衣服自我洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成教师布置的作业，用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。

3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。

四、总结：

同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自我的梦想，用双手创造完美的未来！



课

堂

实

施

过

程





课后反思总结







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1. 我劳动-我成长-劳动教育综合实践活动方案
2. 五年级《我劳动 我快乐》班会方案设计
3. 劳动教育方案
4. 大班教案《我爱劳动》
5. 《家务劳动我能行》主题活动方案
6. 六二班演讲稿《劳动最光荣》
7. 中华人民共和国劳动法
8. 六年级综合实践活动教案
9. “我劳动我光荣”暑期劳动教育活动策划
10. 1.2-中华人民共和国劳动法
11. 中华人民共和国劳动法
12. 马克思《1844年经济学哲学手稿》中异化劳动理论
13. 图书区—关于劳动的绘本
14. 一年级班会纪实（热爱劳动）
15. 《劳动最光荣》主题班会教案-
16. 劳动教育讲座、演讲稿
17. 工资的够成内容
18. 四年级道德与法治教学设计
19. 3-中华人民共和国劳动法

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